Ley que señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación Colombiana que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de la familia y de la sociedad.
Ley 115 de febrero 8 de 1994
Código que garantiza a niños, niñas y adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
Ley 1098 de 2006
Ley que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar.
Ley 1620 de 2013
"La libertad es individual con respecto a la sociedad y se realiza a través de la sociedad" La influencia de su tesis en la posteridad de la humanidad ha sido incuestionable en la formulación de los derechos del hombre.
Juan Jacobo Rosseau
Este pedagogo concebía la escuela como un espacio para la producción y la reflexión de las experiencias relevantes de vida social. Era esto, según él, lo que permitía el desarrollo de una ciudadanía plena.
Jhon Dewey
"El ser humano está integrado por tres sistemas: cognitivo, afectivo y expresivo, formando lo que en su propuesta se llama el triángulo humano."
Miguel y Julián de Zubiría Samper
Los principios fundamentales de su teoría son: expresión, comunicación y creación, tanteo experimental, vida cooperativa y participativa, relación escuela-vida.
Celestine Freinet
Teoría de las inteligencias múltiples.
Howard Gardner
