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Chinese 5下Lesson1

  •  Chinese    15     Public
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  • 這首詩想傳達什麼情感?
    對大自然的讚嘆與敬畏
  •  20
  • 模仿作者寫一句描寫海的句子
    浪花奔騰拍岸,白霧飛濺天際。
  •  25
  • 「風」在詩中可能象徵什麼?
    自然力量、變化、自由
  •  20
  • 「燈塔」在詩中可能象徵什麼?
    指引、守護、希望
  •  20
  • 詩中是否運用了感官描寫?是哪幾種?
    視覺(岩石、海)、聽覺(浪聲、風聲)
  •  15
  • 為什麼詩比散文更有節奏感?
    短句、重複和韻律讓閱讀有節奏
  •  15
  • 作者如何讓畫面更生動?
    運用具象詞語和動態描寫
  •  15
  • 詩中是否使用排比或重複句型?
    有,如連續描寫風浪和岩石
  •  15
  • 詩中是否使用擬人法?請舉例
    是,如「海浪拍打岩石」擬海浪有生命
  •  15
  • 作者描寫景物時,以靜態還是動態為主?
    動態描寫(風、浪)
  •  10
  • 讀完這首詩,你覺得作者想藉由看海,表達出他對臺灣這塊土地的什麼情感?
    對臺灣的關懷與熱愛
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  • 詩的體裁屬於什麼?
    現代詩
  •  10
  • 詩中出現哪些自然元素?(至少兩個)
    風、浪、海、岩石
  •  10
  • 朗讀你最喜歡的一句詩,說明原因
  •  20
  • 用30秒說明:為什麼我們應該保護海洋?
    範例:海洋是生物家園,也維持氣候和人類生活,需要保護
  •  25