用四個要素，組成完整的句子。
夏天，我們一家在沙灘玩耍。
用人看句，續寫下列的句子。
今天，我看到有人在公園做早操。
用人聽句，完成下列的句子。
上午，我聽到小朋友在唱歌。
運用句式「……一塊兒……，一塊兒……。」造句。
我們一塊兒跳舞，一塊兒唱歌。
運用句式「……一塊兒……，一塊兒……。」造句。
孩子們一塊兒吃東西，一塊兒放風箏。
運用句式「……一塊兒……，一塊兒……。」造句。
小貓們一塊兒喝水，一塊兒睡覺。
對牛彈琴
B.比喻對無知的人去談高深的道理白費力氣。
一箭雙鵰
C.做一件事，同時收到兩種效果。
貪小失大
A.看中小節而忽視全局。
一諾千金
D.説話很有信用。
