Game Preview

ויסות חושי

  •  Hebrew (modern)    20     Public
    ויסות
  •   Study   Slideshow
  • ילד שמכסה את האוזניים בזמן רעש חזק חווה רגישות יתר שמיעתית. ن ילד يغطي أذنيه عند سماع ضجيج قوي يعاني من فرط حساسية سمعية.
    נכון
  •  15
  • תלמיד שמחפש קפיצות וסיבובים מציג תת־רגישות במערכת הווסטיבולרית. طالب يبحث عن القفز والدوران يعاني من نقص الحساسية في الجهاز الدهليزي.
    לא נכון
  •  15
  • רגישות יתר חושית יכולה להתבטא גם בהתפרצות ולא רק בהימנעות. فرط الحساسية الحسية قد يظهر أيضًا بسلوك اندفاعي وليس فقط بالانسحاب.
    נכון
  •  15
  • ילד שמפעיל כוח חזק על חפצים עשוי להיות בתת־רגישות בתחושה העמוקה. طفل يستخدم قوة زائدة مع الأشياء قد يعاني من نقص الحساسية في الإحساس العميق.
    נכון
  •  15
  • קושי בוויסות חושי נובע תמיד מבעיה רגשית. صعوبات التنظيم الحسي ناتجة دائمًا عن مشكلة عاطفية.
    לא נכון
  •  15
  • ילדה שמסרבת למרקמים מסוימים של אוכל עשויה לחוות רגישות יתר מישושית או טעם. طفلة ترفض قوامات معينة من الطعام قد تعاني من فرط حساسية لمسية أو ذوقية.
    נכון
  •  15
  • צמא לריגושים מתבטא בחיפוש יזום אחרי גירוי חזק. البحث عن الإثارة يظهر من خلال السعي المتعمد لمثيرات قوية.
    נכון
  •  15
  • כיתה עמוסה בגירויים חזותיים עלולה להקשות על תלמיד עם רגישות יתר לראייה. صف مليء بالمثيرات البصرية قد يصعّب على طالب يعاني من فرط حساسية بصرية.
    נכון
  •  15
  • תת־רגישות חושית משמעה שהילד אינו מרגיש כלל גירויים. نقص الحساسية الحسية يعني أن الطفل لا يشعر بالمثيرات إطلاقًا.
    לא נכון
  •  15
  • ילד שמחפש חיבוקים חזקים ולחץ על הגוף עשוי להזדקק לגירוי פרופריוצפטיבי. طفل يبحث عن عناق قوي وضغط على الجسم قد يحتاج إلى تحفيز الحس العميق.
    נכון
  •  15
  • קושי במערכת הווסטיבולרית יכול להשפיע על ישיבה בכיסא ושיווי משקל. صعوبة في الجهاز الدهليزي قد تؤثر على الجلوس والتوازن.
    נכון
  •  15
  • מתן גירוי חזק לילד עם רגישות יתר עלול להחמיר את הקושי. تقديم مثير قوي لطفل يعاني من فرط حساسية قد يزيد من الصعوبة.
    נכון
  •  15
  • צמא לריגושים ותת־רגישות הם אותו מצב. البحث عن الإثارة ونقص الحساسية هما نفس الحالة.
    לא נכון
  •  15
  • התאמות חושיות נועדו לאפשר השתתפות בלמידה ולא לבטל את הקושי. التكييفات الحسية تهدف إلى تمكين المشاركة في التعلم وليس إلغاء الصعوبة.
    נכון
  •  15
  • קושי חושי יכול לבוא לידי ביטוי בהתנהגות, ברגש ובקשב. الصعوبة الحسية قد تظهر في السلوك والمشاعر والانتباه.
    נכון
  •  15
  • ילד שמסרב לצבוע באצבעות כי “זה מגעיל” חווה תת־רגישות בחוש המישוש. طفل يرفض التلوين بالأصابع لأنه “مقرف” يعاني من نقص حساسية لمسية.
    לא נכון
  •  15