Share Super Minds 3 Grammar Revision
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如何表达某人擅长做某事，比如：她擅长唱歌
使用 be good at + 动词-ing：She is good at singing.（good at 后接动名词）
如何表达某物属于某人，比如：这是我的朋友的书
使用名词 + 's（表示所属关系）：This is my friend’s book.（加 's 表示“某人的”）
如何表达喜欢或不喜欢做某事，比如：我喜欢游泳
使用 like / don’t like + 动词-ing：I like swimming.（like 后接动名词）
如何表达“必须做某事”，比如：我必须上学
使用 have to + 动词原形：I have to go to school.（have to 表示客观必须）
如何使用 some 和 any 来提问或回答有没有某物，比如：冰箱里有一些牛奶吗
在肯定句中用 some，在否定和疑问句中用 any：Is there any milk in the fridge? Yes, there is some.（some 表示有一些；any 多用于疑问和否定句）
如何提出建议，比如：我们去散步吧
使用 Let's... / Why don’t we... / Shall we... 句型：Shall we go for a walk?
如何表达时间"...点半”，比如：现在是三点半
用 “It’s +half past+整点” 结构；It’s half past three.
如何表达时间"...点一刻”，比如：现在六点一刻
用 “It’s +a quarter past+整点” 结构；It’s half past six.
如何表达时间"差...到...点”，比如：现在八点差20
用 “It’s +分钟+to+整点” 结构；It’s 20 to eight.
如何表达动作发生的频率，比如：我总是每天早上七点起床
使用时间副词（如 always, usually, sometimes, never等）：I usually get up at 7 a.m.（频率副词放在动词前；be 动词后）
如何表达方位或位置，比如：猫在桌子下面
使用基本介词 in, on, under, behind, next to, between 等表示地点关系：The cat is under the table.（介词后面通常接名词短语）
如何表达将来做某事的目的，比如：我打算去商店买面包
使用 be going to + 动词原形 来表示目的或计划：I’m going to the shop to buy some bread.（to + 动词原形表示目的）
如何表达“过去是...”，比如：他昨天是很累
使用 was / were 表示过去的“是”或状态，主语是 I/he/she/it 时用 was，其他用 were：He was tired yesterday.（be 动词的过去式）
如何问“以前是...吗？”，比如：你昨天(是)在学校吗？
用 was 或 were 开头进行一般疑问句，注意人称变化：Were you at school yesterday? Yes, I was. / No, I wasn’t.（疑问句主谓倒装）
