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Unidad 1 - 2º ESO

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    La comunicación y el texto. La palabra y su significado. Reglas generales de acentuación.
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  • ¿Qué es la comunicación?
    Es el acto por el que emisor envía mensajes al receptor.
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  • ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
    Emisor, mensaje, receptor, código, canal y contexto.
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  • ¿Con qué elemento de la comunicación se relaciona la función conativa o apelativa del lenguaje?
    Con el receptor.
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  • ¿De qué otra manera se llama a la función fática del lenguaje?
    De contacto.
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  • ¿Qué función predomina en el siguiente enunciado?: "La comunicación puede ser oral o escrita"
    La función metalingüística.
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  • ¿En qué tipo de textos predomina la función referencial?
    En textos narrativos, descriptivos y expositivos.
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  • ¿Cuál es la principal función del lenguaje?
    La función comunicativa.
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  • ¿Qué es el texto?
    Uno o un conjunto de enunciados, orales o escritos, relacionados entre sí que nos comunican algo y tienen sentido completo. Unidad máxima de comunicación.
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  • ¿Qué propiedades debe presentar cualquier texto?
    Adecuación, coherencia y cohesión.
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  • ¿Qué debe cumplir un texto para ser adecuado?
    Debe adaptarse tanto a las personas a las que se dirige como a las circunstancias en las que se emite.
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  • ¿Qué decimos que un texto es coherente?
    Cuando está ordenado y todas sus partes tienen relación entre sí y con el tema principal.
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  • ¿Cuáles son los cuatro mecanismos de cohesión que hemos estudiado?
    Los conectores textuales o marcadores del discurso, los mecanismos semánticos, los mecanismos referenciales y la elipsis.
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  • ¿Qué es la morfología?
    Es la disciplina que estudia la clasificación y estructura interna de la palabra.
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  • ¿Qué es la sintaxis?
    Es la disciplina que estudia la combinación de las palabras en la formación de sintagmas y la combinación de sintagmas en la formación de oraciones.
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  • ¿Cómo llamamos a la parte invariable de la palabra?
    Raíz o lexema.
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  • ¿Qué tipo de información aportan los morfemas de las palabras?
    Información gramatical (género, número, persona...).
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