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REPASO UNIDADES 13, 14 y 15

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    Repaso contenidos
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  • Añade el sufijo -ón y -azo a estas palabras para indicar mayor tamaño: blusa- , maceta- , pelota-
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  • Añade el sufijo -ante a estos verbos para indicar la persona que realiza la acción: vigilar- practicar- votar- navegar-
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  • Haz una breve narración oral en 3ª persona
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  • A qué tipo de palabra acompaña el adverbio?
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  • ¿Cómo podemos transformar los nombres en adverbios?
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  • Transforma estos nombres en adverbios: fácil, tranquila y lenta
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  • Dime 5 palabras agudas que SÍ se acentúen
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  • Dime 3 palabras agudas que no se acentúen
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  • Qué son las palabras homófonas?
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  • ¿Hay alguna falta de ortografía en la siguiente oración? La vota de mi hermana está sucia
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  • Dime tres preposiones en contexto:
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  • Dime tres palabras llanas que NO se acentúen
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  • Dime 5 palabras llanas que no se acentúen
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  • ¿Cuándo se acentúan las palabras agudas? ¿Y las llanas?
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  • Dime tres oraciones con el verbo hacer usando diferentes sujetos
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  • ¿Qué diferencia hay entre los determinantes numerales e indefinidos?
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