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ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
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FALSO O VERDADERO: "Fueron tres las conclusiones a las que llegaron las investigadoras"
VERDADERO.
¿De qué carecían los ensayos analizados por las investigadoras?
De rúbricas de evaluación.
Las investigadoras hallaron que las dos cualidades de los intrumentos no tradicionales son...
interactivos y auténticos.
FALSO O VERDADERO: "la subjetividad es una ventaja de los instrumentos no tradicionales"
FALSO.
Mencione al menos cuatro de las seis cualidades mencionadas en el análisis de instrumentos de evaluación.
Confiabilidad, validez del constructo, autenticidad, interactividad impacto y viabilidad.
¿Cuál fue el tipo de metodología usada en la investigación?
Inductiva-deductiva.
¿Cuál no es una cualidad usual de los instrumentos no tradicionales? a.Objetividad, b. Autenticidad, c. Interactividad.
a. Objetividad.
¿Cuáles son las tres cualidades que generalmente presentan los intrumentos tradicionales?
Objetividad, confiabilidad y precisión.
¿Cuántos profesores de Francés participaron en la investigación?
5
FALSO O VERDADERO "Los docentes de la U de A tienen entre 60 y 120 estudiantes"
Falso
Nombre el grupo en el que participaban las tres investigadoras.
Grupo de investigación acción y evaluación en lenguas extranjeras.
¿Cuándo se publicó la investigación?
En 2004
Nombre las dos universidades que participaron en la investigación.
Universidad católica Luis Amigó y Universidad de Atioquia
¿Cuál es el nombre de la revista donde se publicó el artículo?
Íkala
Menciona el nombre de al menos dos de las investigadoras.
María Cristina, María Isabel, Liliana.
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