Edit Game
KUIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
 Delete

Use commas to add multiple tags

 Private  Unlisted  Public



 Save

Delimiter between question and answer:

Tips:

  • No column headers.
  • Each line maps to a question.
  • If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
  • The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.






 Save   8  Close
Jika seorang guru guru merancang pembelajaran yang sedikit melampaui apa kompetensi yang dimiliki murid, kemungkinan apa yang akan terjadi ?
Siswa akan tertantang sedikit lebih jauh dan lebih cepat dari pada kemampuan mereka
Apa yang dimaksud Pembelajaran berdiferensiasi product?
Pembelajaran yang berkaitan dengan hasil pekerjaan atau unjuk kerja murid yang berbentuk karangan, tulisan, hasil tes, pertunjukan, presentasi, pidato, rekaman
Apa tujuan memetakan kebutuhan belajar murid berdasarkan profil murid?
Untuk memberikan kesempatan kepada murid untuk belajar secara natural dan efisien dengan demikian guru perlu memvariasikan metode dan pendekatan mengajar mereka
Apa yang dimaksud Pembelajaran berdiferensiasi konten?
Pembelajaran dengan memperimbangkan aspek kesiapan belajar, aspek minat murid dan aspek profil belajar murid atau kombinasi dari ketiganya
Sebutkan macam Pembelajaran berdiferensiasi?
Ada 3 macam Pembelajaran berdiferensiasi yaitu: diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk
Mengapa pembelajaran berdiferensiasi diperlukan?
Untuk membantu setiap murid tumbuh semaksimal mungkin sesuai kemampuannya. Dengan demikian guru akan berusaha mengetahui perkembangan setiap siswanya.
Bagaimana pembelajaran berdiferensiasi dapat dilakukan di kelas?
Guru harus memperhatikan 3 aspek, yaitu: memetakan kesiapan belajar, minat belajar, dan profil belajar siswa
Apa yang dimaksud pembelajaran berdiferensiasi?
Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang memberi keleluasaan pada siswa untuk meningkatkan potensi dirinya sesuai dengan kesiapan belajar, minat, d