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SP5 Ser o Estar
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Tips:

  • No column headers.
  • Each line maps to a question.
  • If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
  • The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.






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Ellas _____ primas.
son
Los estudiantes _____ _____ (ir, ganar) entendimiento. (presente progresivo)
van ganando
Mi mejor amiga _____ _____ (llegar, pedir) muchas preguntas. (presente progresivo)
llega pidiendo
Las manzanas todavía _____ verdes. Necesitan más tiempo para madurar.
están
Bill Gates _____ muy rico.
es
Esta sopa _____ muy rica. ¿Puedo tener la receta?
está
Mis estudiantes _____ muy listos; siempre sacan buenas notas.
son
Mis hijos _____ aburridos de hacer siempre lo mismo todos los fines de semana.
están
Mi profesor _____ aburrido. Siempre hable con la misma voz.
es
_____ importante que los estudiantes entiendan los verbos ser y estar.
Es
La vestido de Lucía _____ de algodón.
es
_____ las 9 de la mañana.
Son
Nuria _____ profesora.
es
Culebra _____ de Madrid.
es
Tú _____ puertorriqueño.
eres
El concierto _____ en el estadio Lambeau.
es
La profesora _____ en la clase.
está
Yo _____ muy simpático.
soy
Mañana _____ el 12 de octubre.
es
Los animales _____ muy nerviosos.
están
Mis amigos _____ escribiendo en los cuadernos.
están
Carlitos _____ muy curioso.
es
Cambia a voz pasiva - Sandra electrificó la bombilla (lightbulb)
La bombilla fue electrificada por Sandra.
Cambia a voz pasiva - Los niños rompieron el juguete.
El juguete fue roto por los niños.
Cambia a voz pasiva - Sra. Peterson dijo un chiste a la clase.
Un chiste fue dicho a la clase por Sra. Peterson