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Repaso PRIMER GRADO
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14. LISTENING. Escucha la siguiente conversación y dime qué dijeron los personajes en la primera escena:
Mira esta bonita muñeca, la quiero. ¿Puedo ayudarte? Sí, por favor. ¿Cuånto cuesta? 500 wons. Aquí tiene 500 wons.
15. COMICS. Completa la segunda imagen de la historieta con la informaciĂłn que te proporciono en la guĂ­a:
Hey oddie, do you want to play the ball? / Woof
15. COMICS. Completa la primera imagen de la historieta con la informaciĂłn que te proporciono en la guĂ­a:
Here comes the stupid dog! / Toing
13. DIGESTIVE SYSTEM. Menciona la funciĂłn del intestino grueso:
LARGE INTESTINE: food is expelled from the body
13. DIGESTIVE SYSTEM. Menciona las partes del sistema digestivo:
1. Esophagus, 2. Liver, 3. Stomach, 4. Small Intestine, 5. Large Intestine
12. PARTS OF THE BODY. Señala en inglés las partes del cuerpo:
1. head, 2. eyes, 3. ears, 4. arms, 5. legs
10. FUTURE. Sobre la siguiente lectura dime en español algo que sucederå en el 2050 y también dilo en inglés:
(la respuesta puede variar)
10. FUTURE. Dime un plan a futuro en inglés utilizando WON'T sobre algo que NO sucederå
(la respuesta puede variar)
10. FUTURE. Dime un plan a futuro en inglés utilizando WILL
(la respuesta puede variar)
10. FUTURE. ÂżCuĂĄl es la estructura para hacer enunciados NEGATIVOS en futuro?
SUBJECT + WON'T + VERB
9. LIKES AND DISLIKES. Menciona 3 frases que utilizamos para hablar de lo que NO nos gusta:
I hate, I don't like, I dislike, I abhor, I can't stand
9. LIKES AND DISLIKES. Menciona 3 frases que utilizamos para hablar de lo que SÍ nos gusta:
I love, I like, I enjoy, I adore, I'm crazy about
8. COOKING RECIPE. Escribe la tercera instrucciĂłn para elaborar una pizza. Utiliza palabras de secuencia y los verbos de la guĂ­a: 3. LUEGO, CUBRE CON MOZZARELLA
3. Then, cover with mozzarella.
8. COOKING RECIPE. Escribe la primera instrucciĂłn para elaborar una pizza. Utiliza palabras de secuencia y los verbos de la guĂ­a: 1. PRIMERO, AMASA LA MASA.
1. First, roll the dough.
6. POST CARD. Menciona 3 formas de concluir una tarjeta postal en inglés:
Regards, My best wishes, With love
7. INTRODUCING. Ordena la siguiente conversaciĂłn escribiendo los nĂșmeros en los cĂ­rculos:
5,3,1,8 / 6,2,7,4
6. POST CARD. Con la informaciĂłn de la guĂ­a completa la postal para San ValentĂ­n:
1. To, 2. From, 3. Happy Valentine's Day, 4. Dear, 5. Mensaje 6. Regards
5. PREPOSITIONS OF PLACE. Escribe enunciados en inglés utilizando preposiciones para indicar dónde estån los objetos: EL OSO ESTÁ ATRÁS DEL TAPETE
The teddy bear is behind of the carpet
5. PREPOSITIONS OF PLACE. Escribe enunciados en inglés utilizando preposiciones para indicar dónde estån los objetos: LA LÁMAPARA ESTÁ A UN LADO DE LA VENTANA
The lamp is next to the window
4. VERB TO BE AND PLACES. Competa el enunciado: He _______ student and he _______ doing homework at the _____________.
He is student and he is doing homework at the library.
4. PLACES OF A CITY. Menciona en inglés los siguientes lugares de una ciudad:
Library, Local Medical Clinic, Movie theater, Internet café, hair salon, sports center
3. PERSONAL PRONOUNS AND VERB TO BE. Escribe los pronombres personales en inglés y el verbo to be que corresponde a cada pronombre:
I am, You are, He is, She is, It is, We are, You are, They are
2. DATE. Escribe la fecha del día de hoy en inglés:
Wednesday June 2nd, 2021
1. DATE. ¿Cuål es el orden correcto para escribir la fecha en inglés?
DĂ­a de la semana, Mes, NĂșmero, Año
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