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小五溫習2
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老婆婆背着行李,拿着柺杖,沿着小徑,一步一步地往山上走。(修辭)
排比
殉國 /這個 /投降 /向敵人 /士兵 /寧可 /也不願 /,/。
這個士兵寧可殉國, 也不願向敵人投降 。
花卉展覽中有些植物被修剪成各種動物形狀,有奔騰的馬匹,有活潑的猴子,有可愛的小熊家族,給展覽增添了不少生氣。
排比
經過上次的教訓,大家今次又怎會鬆懈呢?(修辭)
反問
我躺進大自然的懷抱中,讓雲兒來安慰我。(修辭)
擬人
平靜的湖水是面鏡子,映着花樹樓房。(修辭)
暗喻
你猜猜那老婆婆是誰?原來又是白骨精化身而成的。(修辭)
設問
爸爸是隻巨鷹,展開雙翅,努力保護着整個家。
暗喻
大浪任意地攻擊着海岸的岩石,絲毫沒有退讓的意思。(修辭)
擬人
數株百年的大樹就像巨人一樣,守護著這片森林。(修辭)
明喻
這個孩子不但無心向學,還跟同學打架,( )了媽媽對他的期望。
辜負
「到底樂兒對這件事的看法是怎樣的?」芳芳( )地問。
疑惑
要成為一個出色的領袖,必須( )優秀的領導才能。
具備
我終於( )爸爸答應買一部電子琴給我。
說服
德心總愛( ),不弄清楚事情的原因細節,不肯罷休。
尋根究柢
校長說的道理,我們大多能夠( )。
領悟
林老師先把事情的( )弄清楚,然後才判斷誰對誰錯。
來龍去脈
爺爺( )了電話編局,還跟警方合作,把騙子一網打盡。
識破
不僅 / 他 / 的 / 難關重重 / 冒險之旅 / 漫長 / 而且 /,/。
他的冒險之旅不僅漫長,而且難關重重。