EL MUNDO DE LA DANZA | Baamboozle - Baamboozle | The Most Fun Classroom Games!

17. ¿Qué busca principalmente la dimensión educativa de la danza?, a) Favorecer el desarrollo integral del alumno a través del movimiento y la expresión. b) Lograr uniformidad en la técnica corporal.

a) Favorecer el desarrollo integral del alumno a través del movimiento y la expresión.

16. ¿Qué finalidad tiene la dimensión terapéutica? a) Fomentar la competencia y la precisión técnica. b) Promover la creatividad y la comunicación no verbal. c) Buscar fines formativos y curativos, físicos, mentales o emocionales

c) Buscar fines formativos y curativos, ayudando en la rehabilitación física, mental o emocional.

15. ¿En qué consiste la dimensión artística?. a) En el uso de la danza como actividad terapéutica. b) En la danza como arte escénico que requiere técnica, creatividad y se presenta ante un público. c) En la práctica libre

b) En la danza como arte escénico que requiere técnica, creatividad y se presenta ante un público.

14. ¿Qué caracteriza la dimensión de ocio?. a) Es recreativa, promueve el bienestar y se practica en contextos sociales y comunitarios. b) Está orientada al rendimiento profesional y competitivo

a) Es recreativa, promueve el bienestar y se practica en contextos sociales y comunitarios.

13. ¿Cuáles son las cuatro dimensiones de la danza según García Ruso (1997)?, a) Técnica, estética, social y espiritual. b) Ocio, artística, terapéutica y educativa. c) Cultural, social, emocional y motriz. d) Tradicional, moderna, popula

b) Ocio, artística, terapéutica y educativa.

12. ¿Qué factores contribuyeron al conocimiento actual de las tradiciones coreográficas?

→ El trabajo de los antropólogos del siglo XX, los movimientos migratorios y la difusión por internet.

11. ¿Por qué se considera la danza un símbolo o fenómeno social?

→ Porque identifica culturas y refleja ritmos y costumbres según el contexto geográfico.

10. ¿Qué cambio se produjo en la función de la danza a lo largo del tiempo?

→ Pasó de ser un rito o expresión mágica a una forma de arte y entretenimiento social.

9. ¿Qué tipos de danzas se originaron en la antigüedad?,

→ Las danzas sagradas (rituales o religiosas) y las profanas (diversión popular).

8. ¿Qué papel tenía la danza en la prehistoria?,

→ Era una manifestación emocional y mágica usada en rituales, ceremonias o celebraciones.

7. ¿Desde cuándo existe la danza?

→ Desde que existe el ser humano, como una forma primitiva de comunicación corporal.

6. Según Bougart (1964), la danza es…, a) La más humana de las artes, un arte vivo que combina fuerza, forma y equilibrio. b) Una técnica deportiva. c) Un simple entretenimiento. d) Una actividad repetitiva y mecánica.

a) La más humana de las artes, un arte vivo que combina fuerza, forma y equilibrio. ✅

5. ¿Qué afirma Robinson (1992) sobre la danza?, a) Que es un lenguaje verbal del cuerpo. b) Que es el cuerpo que habla. c) Que es una técnica escénica.

b) Que es el cuerpo que habla. ✅

4. Según Murray (1974), la danza consiste en…, a) Un movimiento puesto en forma rítmica y espacial, con principio, desarrollo y fin. b) Movimientos aleatorios y espontáneos. c) Un conjunto de gestos repetitivos sin estructura.

a) Un movimiento puesto en forma rítmica y espacial, con principio, desarrollo y fin. ✅

3. Cuellar (1998) define la danza como…, a) Una secuencia de movimientos sin relación con la música. b) Una actividad física sin finalidad expresiva. c) Una actividad psicomotriz que ajusta en el espacio movimientos que la música ordena.

c) Una actividad psicomotriz que ajusta en el espacio movimientos que la música ordena. ✅

2. Para Willem (1985), la danza es…, a) Un deporte competitivo. b) Un arte que utiliza el cuerpo en movimiento como lenguaje expresivo. c) Un conjunto de movimientos improvisados sin intención artística.

b) Un arte que utiliza el cuerpo en movimiento como lenguaje expresivo. ✅

1. Según Sousa (1980), la danza es…, a) Una técnica gimnástica que requiere precisión y fuerza. b) Cualquier movimiento corporal sin ritmo ni sentido. c) Cualquier forma de movimiento que exprese sentimientos, sensaciones o pensamientos.

c) Cualquier forma de movimiento que exprese sentimientos, sensaciones o pensamientos. ✅