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Na sua turma hĂĄ muitos grupinhos? Isso Ă© bom ou ruim para uma melhor convivĂȘncia entre vocĂȘs? Por quĂȘ?
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VocĂȘ Ă© capaz de se colocar no lugar do outro? Isso jĂĄ aconteceu com vocĂȘ alguma vez? Como foi?
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Diga uma mensagem de otimismo para os seus colegas, sobre o tema “Ser com o Outro”.
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Que conselho vocĂȘ daria a uma pessoa que vive isolada e nĂŁo quer conviver com os outros? Acontece isso na sua turma? Por quĂȘ?
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VocĂȘ sente algum bloqueio que impede a sua espontaneidade?
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Quais sĂŁo os defeitos que vocĂȘ percebe que tem? E suas qualidades?
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Qual Ă© o seu maior medo? Por quĂȘ?
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VocĂȘ consegue se entrosar facilmente, em um grupo? Por quĂȘ?
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Diante de um conflito, qual é a sua reação?
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Se fosse possĂ­vel, o que vocĂȘ mudaria no mundo?
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VocĂȘ tem alguma preocupação quanto ao futuro? Se tem, qual Ă© ela? Se nĂŁo tem, explique por quĂȘ.
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VocĂȘ jĂĄ praticou algum gesto de solidariedade para uma pessoa mais necessitada? Conte como foi.
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VocĂȘ assume, com facilidade, as coisas que vocĂȘ faz? Justifique sua resposta.
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VocĂȘ considera a beleza fĂ­sica das pessoas uma qualidade muito importante? Por quĂȘ?
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VocĂȘ Ă© uma pessoa triste, sonhadora ou inconstante?
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A quem vocĂȘ se dedica mais: Ă  famĂ­lia, Ă  escola ou aos amigos? Justifique sua resposta.
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Descreva uma pessoa da sala por quem vocĂȘ tem uma grande admiração. Explique por quĂȘ.
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VocĂȘ se interessa pelo que acontece com os outros? Por quĂȘ?
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O que o aborrece com mais frequĂȘncia?
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O que o incomoda nos seus colegas? E o que em vocĂȘ incomoda os seus colegas?
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VocĂȘ vive o momento ou estĂĄ, sempre, pensando no que vai acontecer depois?
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Quando vocĂȘ Ă© pressionado, qual Ă© a sua reação? Por quĂȘ?
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Qual foi o filme que mais o impressionou? Por quĂȘ?
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VocĂȘ jĂĄ passou por alguma situação em que precisou de ajuda de uma pessoa desconhecida? Como foi?
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O que deixa vocĂȘ mais feliz no relacionamento com os outros?
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VocĂȘ tem dificuldade em se comunicar com os outros? Por quĂȘ?
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