Wiederholung | Baamboozle - Baamboozle | The Most Fun Classroom Games!

Anrede und Gruß im Brief. Nennen Sie je zwei Möglichkeiten.

Anrede: Sehr geehrte/-r Frau/Herr …; Liebe/-r Frau/Herr …; Liebe/-r Katja/Peter Gruß: Mit freundlichen Grüßen / Viele Grüße

Sie bekommen eine Einladung: Geburtstagfest von Christine am 15. Mai. Welche Informationen brauchen Sie noch? Stellen Sie zwei Fragen

Wann beginnt das Fest? – Wo findet das Fest statt? – Soll ich etwas mitbringen? –

Ihr Freund / Ihre Freundin ist krank. Er/Sie hat Bauchschmerzen. Geben Sie drei Tipps.

Nimm eine Tablette. – Trink einen Tee. – Mach Atemübungen. – Ruh dich aus. – Schlaf ein bisschen.

Tina ist krank. Was darf sie nicht machen, was muss sie machen?

Sie darf nicht Fahrrad fahren. – Sie darf nicht baden. – Sie muss im Bett bleiben und Tee trinken

Wie lernen Sie Deutsch? Was machen Sie? Nennen Sie drei Aktivitäten.

Ich höre oft deutsche Musik. − Ich sehe manchmal deutsche Filme. − Ich lerne mit Reimwörtern. – …

Sie haben eine Besprechung. Fragen Sie: – Wann? – Wo? – Wie lange?

Wann ist die Besprechung? – Wo ist die Besprechung? – Wie lange dauert die Besprechung?

Formulieren Sie drei Aufforderungen für den Kurs.

Schreib den Satz / einen Text / das Wort / …! – Sprich! / Antworte! / Erzähl! – Hör den Text / das Gespräch / das Lied / …! / Hör (gut) zu!

Sie haben eine Einladung zu einem Abendessen bei Freunden. Fragen Sie: – Wann? – Was mitbringen?

Wann fängt das Essen an? – Kann ich etwas mitbringen?

Was hat der Arzt gesagt? – viel Tee trinken – den Arm wenig bewegen – viel schlafen

Ich soll viel Tee trinken. – Ich soll den Arm wenig bewegen und viel schlafen.

Beschreiben Sie Ihren Lieblingsort. Wann sind Sie dort? Was machen Sie dort gern?

Mein Lieblingsort ist der Strand, ich bin dort im Sommer. Ich liege gern in der Sonne und gehe baden.

Woher kommt Herr Schneider? – das Büro – der Chef – die Kantine

Herr Schneider kommt aus dem Büro / vom Chef / aus der Kantine.

Sie möchten einen Text schreiben und ausdrucken. Was machen Sie zuerst, was dann?

Zuerst fahre ich den Computer hoch, dann öffne ich ein neues Dokument, dann schreibe ich den Text, danach speichere ich den Text und zum Schluss drucke ich den

Laura im Praktikum. Was macht sie? Verbinden Sie mit und und oder. – früh aufstehen + ins Büro fahren – am Computer arbeiten / in Besprechungen sein

Sie steht früh auf und fährt ins Büro. – Sie arbeitet am Computer oder ist in Besprechungen.

Ergänzen Sie. Frau Schneider … – ist … (in – das Büro). – geht … (zu – die Bank). – ist … (bei – die Chefin).

im Büro – zur Bank – bei der Chefin

Sie sind beim Arzt und haben Kopfschmerzen und Fieber. Was sagen Sie?

Guten Tag, ich bin krank. Mein Kopf tut weh und ich habe Fieber

Mit wem machen Sie das? – sprechen – … Partner – arbeiten – … zwei Kollegen – lernen – … Freundin – telefonieren – … Kundin

: Ich arbeite mit zwei Kollegen. – Ich lerne mit einer Freundin. – Ich telefoniere mit einer Kundin.

Formulieren Sie Aufforderungen wie ein Fitness– Trainer. – aufstehen – mitmachen – aktiv sein – Wasser trinken

Steh auf! – Mach mit! – Sei aktiv! – Trink Wasser!

Sie trinken mit Ihren Kolleginnen und Kollegen Kaffee. Stellen Sie zwei Fragen.

Möchtest du Milch? – Möchtest du Zucker?

Aua! Was tut weh?

: Aua, mein Fuß / mein Rücken / meine Hand tut weh.

Was machen Sie am Computer? Nennen Sie drei Aktivitäten

Ich öffne die Datei. – Ich speichere die Daten. – Ich kopiere den Text.