EXAMEN GeH (TEMA 2) | Baamboozle - Baamboozle | The Most Fun Classroom Games!

Completa la pirámide estamental con estos términos: tintorero/abogado/obispo/carretero/hidalgo/banquero/caballero/comerciante/mendigo/monja/ladrón/médico/pícaro/labrador/sastre/cerrajero/vagabundo/carpintero/tullido/conde/cura/juez.

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Explica qué privilegios tenían la nobleza y el clero.

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¿Era fácil ascender socialmente? ¿Cómo lo lograban algunos miembros de la burguesía?

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¿En qué grupos se dividía el tercer estado y a qué se dedicaba cada uno?

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¿Qué porcentaje de la población era parte del tercer estado?¿Qué otro nombre recibía este estamento?

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¿Qué significa que la sociedad es Estamental? ¿Cómo se organiza?

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¿Qué eran las Cortes? ¿Por qué los reyes absolutos no las convocaban?

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¿Cómo se justifica el poder absoluto del rey? ¿Es posible oponerse a sus decisiones?

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¿Qué poderes posee un rey absoluto? ¿Desde dónde se controlan los territorios del reino?

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¿Cuál era el sistema de gobierno más habitual en Europa durante el Antiguo Régimen?

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¿Por qué estalló el conflicto en los Países Bajos?

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¿Qué objetivos marcaron la política exterior de los Austrias mayores?

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9) ¿En qué comunidad autónoma se encuentran las Alpujarras?¿En qué reinado se produjo el levantamiento de las Alpujarras?¿Cuál fue el motivo?¿Quiénes eran los moriscos?¿Por qué había tantos moriscos en las Alpujarras? Justifica tu respuesta

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Los portugueses eran navegantes expertos. ¿Por qué crees que escogieron la ruta africana y no la del oeste?

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Relaciona el final de la Reconquista con los procesos expansionistas y el auge de la navegación en los reinos cristianos de la península ibérica.

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Explica la relación entre la caida de Constantinopla y el descubrimiento de América.

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Analiza el gráfico sobre la evolución de la población europea entre 1300 y 1600. ¿Cuánta población se perdió en el siglo XV? Explica las razones. Señala también cómo evolucionó la población en el siglo XVI.

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