Edit Game
Pendidikan Pancasila
 Delete

Use commas to add multiple tags

 Private  Unlisted  Public



 Save

Delimiter between question and answer:

Tips:

  • No column headers.
  • Each line maps to a question.
  • If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
  • The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.

 Import questions





 Save   20  Close
bagaimana sikap seorang murid kepada guru?
Menghormatinya.
contoh aturan tertulis disekolah adalah...
tata tertib disekolah
apa yang harus dilakuakn siswa jika mereka ingin bertanya dikelas?
mengankat tangan
apa manfaat dari adanya aturan dikelas?
kelas menjadi aman, nyaman dan tentram.
apa yang harus dilakukan siswa jika ongin keluar dari kelas?
meminta izin dan memberikan salam
apa akibat membuang sampah sembarangan disekolah?
lingkungan menjadi kotor
contoh aturan tidak tertulis disekolah adalah...
belajar dengan baik/ mendapatkan nilai bagus
apa yang harus dilakukan saat ada aturan baru yang diterapkan..
Mentaati dan mengikutinya dengan baik
contoh mematuhi aturan di perpustakaan adalah...
mengembalikan buku pada tempatnya
mengikuti upacara bendera setiap hari senin merupakan contoh mematuhi aturan di...
sekolah
sikap yang menunjukkan mematuhi aturan kelas adalah..
mendengarkan guru dengan baik
apa yang harus dilakukan jika ada aturan yang tidak dipahami...
bertanya kepada guru dan orang tua
salah satu contoh mematuhi aturan di rumah adalah...
membantu orang tua
tujuan dari mematuhi aturan adalah...
agar hidup lebih tertib dan damai.
contoh aturan dirumah...
membersihkan tempat tidur
saat kesekolah kita harus menggunakan...
memakai pakaian seragam
piket kelas bertujuan untuk...
kelas lebih bersih
saat mengikuti upacara bendera kita harus....
tertib
siapa yang harus mematuhi aturan sekolah?
semua warga sekolah
apa yang harus dilakukan saat melihat teman terlambat datang kesekolah?
Menasehatinya
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.