Edit Game
8.1.1
 Delete

Use commas to add multiple tags

 Private  Unlisted  Public



 Save

Delimiter between question and answer:

Tips:

  • No column headers.
  • Each line maps to a question.
  • If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
  • The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.






 Save   41  Close
 
Milli tarih bilinci oluşturması
 
Türk tarihini çok iyi bilmesi
 
Derslerinde farklı yöntemler uygulaması
 
Mustafa Kemal'in tarih derslerine ilgi duyması
Mustafa Kemal'in 31 Mart isyanını bastırması onun hangi yönünü ortaya koymaktadır?
 
Yenilik taraftarı olduğunu
 
Eskiye dönmek istediğini
 
Barışçılık özelliğini
 
Açıksözlülüğünü
 
1 ve 2
 
1
 
1 ve 3
 
2 ve 3
 
Siyasi
 
Kültürel
 
Dini
 
Askeri
 
Okuma tutkusu
 
İdealistliği
 
Yaratıcı düşünürlüğü
 
İleri görüşlülüğü
 
Düşünce alanında
 
Askerlik alanında
 
Siyaset alanında
 
Tarih alanında
Mustafa Kemal hem çok önemli bir asker ve devlet adamı hem de edebiyat alanında kitaplar yazmış bir liderdir. Bu durum onun hangi kişilik özelliğini gösterir?
 
Çok yönlülük
 
Kararlılık
 
Milliyetçilik
 
Vatanseverlik
Mustafa Kemal, Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra İstanbul'un işgal edildiğini gördüğünde, "Geldikleri gibi giderler." demiştir. Bu durum hangi kişilik özelliği ile ilgilidir?
 
İleri görüşlülük
 
Cesaret
 
Çok yönlülük
 
Kararlılık
Atatürk, öğrenim gördüğü yıllarda Türk- Yunan Savaşının başlaması üzerine dersten ayrılarak savaşa katılmıştır. Bu durum onun hangi kişilik özelliği ile ilgilidir?
 
Vatanseverlik
 
İleri görüşlülük
 
Barışçılık
 
Çok yönlülük
8/A sınıfının öğrencileri kendi aralarında konuşarak bir gezi planı yapmışlar ve okul müdüründen izin alarak gerekli evrakları tamamlamışlardır. 8//A sınıfı için hangisini söylenebilir?
 
Örgütleyicidir
 
Açıksözlüdür
 
İleri görüşlüdür
 
Barışçıdır
Osmanlı Devletinde geleneksel ve dini tarzda eğitim veren okulların yanı sıra modern sistemle eğitim veren okullarda açılmıştır. Bu durum bize neyi gösterir?
 
Eğitimde birlik yoktur
 
Osmanlı'da eğitim sisteminin çağı yakaladığına
 
Eğitim sistemindeki başarının artarak devam ettiği
 
Okulların kapatıldığını
Mustafa Kemal'in öğrenim gördüğü şehirler hangileridir?
 
Selanik, Manastır, İstanbul
 
Bursa, İzmir, Ankara
 
Paris, Bursa, Gaziantep
 
İzmir, Antalya, Mersin
Mustafa Kemal'in öğrenim hayatına başladığı dönemde Selanik kentinde Avrupa'da basılan kitap ve gazetelere ulaşabilme imkanı vardı. Bu durum kentte hangisinin yaşanmasına olanak sağlamıştır?
 
Kültürel hayatın canlı olması
 
Canlı bir ticaret hayatının yaşanması
 
Dini yapıların fazla olması
 
Askeri açıdan önem taşıması
 
Yaşadığı çevre
 
Ekonomik şartlar
 
Ailesinin yönlendirmesi
 
Öğretmenlerinin teşviği
Mustafa Kemal İstanbul'daki Harp Okulu ve Harp Akademisinde okurken memleket ve millet davaları ile ilgilenmiştir. Bu durum hangi kişilik özelliği ile ilgilidir?
 
Milliyetçilik
 
Açıksözlülük
 
İleri Görüşlülük
 
Liderlik
Türk ordusu savaş meydanında zafer kazanmasına rağmen barış masasında istediğini alamamıştır. Bu durum Mustafa Kemal' de hangisinin kötü yönetildiği fikrini oluşturmuştur?
 
Dış politika
 
Ekonomi
 
Milli Eğitim
 
Kültür
Çocuk yıllarında arkadaşlarıyla oyunlarında oyunu kuran ve yönlendiren Mustafa Kemal, harp okulunda sınıf çavuşluğuna seçilmiştir. Bu durum hangi kişilik özelliği ile ilgilidir?
 
Liderlik
 
Açıksözlülük
 
İleri Görüşlülük
 
Barışçılık
Haritada işaretli bölge için ne söyleyebiliriz?
 
Fransa tarafından sömürgecilik amacıyla alınmıştır
 
Milliyetçilik akımı ile Osmanlı'dan ayrılmıştır
 
İngiltere tarafından sömürgecilik amacıyla alınmıştır.
 
İtalya tarafından alınmıştır.
Haritada işaretli yerin Osmanlı açısından önemi nedir?
 
Kutsal toprakların ve doğal kaynakların bolca bulunduğu yer
 
Afrika kıtası topraklarını gösterir.
 
Günümüzdeki Türkiye sınırları içerisinde de bulunur
 
Avrupa kıtasının gösterir.
Haritada işaretli yerin açıklaması nedir?
 
Osmanlı Devleti'nin Avrupa'da kalan tek toprak parçasıdır
 
Yunanistan'ın kontrolü altında olan bir bölgedir
 
Bu bölgenin ismi Anadolu'dur.
 
Afrika kıtasının bir bölümünü gösterir.
Haritada gösterilen yerin ismi nedir
 
Kuzey Afrika
 
Asya
 
Avrupa
 
Anadolu
Haritada gösterilen bölgenin ismi nedir
 
Balkanlar
 
Kafkaslar
 
Asya kıtası
 
Anadolu
Osmanlı Devletinde yaşayan bütün müslümanların birleşmesini ve devletin dünyadaki tüm müslümanların lideri olmasını öngörüyordu. Özellikleri verilen fikir akımı hangisidir?
 
İslamcılık
 
Türkçülük
 
Osmanlıcılık
 
Batıcılık
Fransız İhtilali ile yayılan....... düşüncesinden Osmanlı sınırları içerisine yaşayan azınlıklar da etkilenmişti. Boşluğa ne gelmesi lazım?
 
Milliyetçilik
 
Liberalizm
 
Sömürgecilik
 
Osmanlıcılık
19. yüzyıla girildiğinde Osmanlı ekonomisinin çökmesine sebep olan gelişme hangisidir
 
Sanayi inkılabı
 
Fransız ihtilali
 
Meşrutiyetin ilanı
 
Tanzimat Fermanı
Batıcılık, Osmanlıcılık, Türkçülük, İslamcılık - Bu akımların ortak özelliği hangisidir?
 
Devletin dağılmasına engel olmak
 
Meşrutiyetin ilanını sağlamak
 
Kanuni Esasiyi uygulamaya koymak
 
Osmanlı halkının yönetime katılmasını sağlamak
19. Yüzyılda bazı Avrupa devletleri Osmanlı Ülkesindeki azınlıkları bağımsızlık için kışkırtma ve isyana teşvik etme politikası izlemislerdir. Bu politikanın temel amacı nedir?
 
Osmanlı topraklarında yeni çıkarlar elde etmek
 
Dünya barışına katkı sağlamak
 
Avrupa'daki kuvvetler dengesini korumak
 
Ulusların kendi kararlarını vermesini sağlamak
Aşağıdakilerden hangisi Fransız ihtilalinin etkisi ile yaşanan gelişmelerden biri değildir
 
Büyük ve güçlü devletlerin sınırlarını genişletmesi
 
Islahat Fermanı
 
Meşrutiyetin ilanı
 
Bulgaristan'ın Osmanlı Devleti'nden ayrılması
Aşağıdaki devletlerden hangisi Sömürgeci bir devlet olarak kabul edilmez?
 
Osmanlı Devleti
 
Portekiz
 
Fransa
 
İngiltere
Fransız ihtilali'nin yaydığı bu akım büyük devletlerin özellikle Osmanlı Devleti'nin parçalanmasına sebep olmuştur.
 
Milliyetçilik
 
Eşitlik
 
Özgürlük
 
Adalet
Üzerinde güneş batmayan ülke olarak bilinir. Osmanlı Devleti'nin Kuzey Afrika topraklarından Mısır'ı almıştır.
 
İngiltere
 
Fransa
 
İspanya
 
Portekiz
Sömürgecilik yaparak Osmanlı Devleti'nin Kuzey Afrika'daki toprakları Fas, Tunus ve Cezayir'i alan ülkedir.
 
Fransa
 
İngiltere
 
Rusya
 
Almanya
Sanayi inkılabı sonrası ortaya çıkan ........ arayışı sömürgeciliğe ve savaşlara sebep olmuştur.
 
Hammadde arayışı
 
Milliyetçilik
 
Para
 
Adalet
Sanayi inkılabı sonrası ortaya çıkmıştır. Büyük devletlerin doğal kaynağı ve insan gücü olan yerleri egemenliği altına almaya çalışması demektir.
 
Sömürgecilik
 
Milliyetçilik
 
Türkçülük
 
Panslavizm
Türkçülük fikir amacı Osmanlıyı çöküşten kurtarmak için ne önermektedir?
 
Tüm Türklerin birleşmesini önermektedir.
 
Tüm müslümanlar birleşirse Osmanlı Devletinin kurtulacağını
 
Devletin çöküşten kurtulamayacağını öngörür
 
Güçlü ülkelerden yardım almayı öngörür
Ümmetçilik fikir akımının diğer ismi nedir?
 
İslamcilik
 
Türkçülük
 
Batıcılık
 
Osmanlıcılık
Batıcılık fikir akımı neden başarılı olamamış ve Osmanlı Devletini çöküşten kurtaramamıştır?
 
Batı kültürünün bize uymaması
 
Batılı ülkeler bizi parçalamayı düşündüğü için
 
Tüm Türkler birleşemediği için
 
Fikir akımı tam olarak uygulanmadığı için
Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik fikri Osmanlı Devletine zarar verdi. Çünkü.....
 
Osmanlı devleti çok ulusluydu
 
Osmanlı devletinde uluslararası ticaret yaygındı
 
Islahat fermanı ilan edildi.
 
Osmanlı devleti hoşgörü politikasına sahipti
19. Ve 20.yy da Dünya tarihini değiştiren iki önemli olay yaşanmıştır. Bunlar hangileridir
 
Sanayi İnkılabı - Fransız İhtilali
 
Sömürgecilik - Coğrafi keşifler
 
Tanzimat Fermanı - Islahat Fermanı
 
Savaşlar - Rönesans
Osmanlıcılık fikir akımı hangi olayla etkisini ve geçerliliğini kaybetmeye başlamıştır.
 
Balkan milletlerinin Osmanlı'dan ayrılması ile
 
Mebusan meclisinin açılması ile
 
Azınlıklara haklar verilmesi ile
 
Tanzimat fermanının ilanı ile
Osmanlı sınırları içinde yaşayanları hangi soydan ırktan ve dinden olursa olsun kaynaştırmayı amaçlayan fikir akımı hangisidir?
 
Osmanlıcılık
 
Türkçülük
 
İslamcılık
 
Batıcılık