龙应台《目送》 | Baamboozle - Baamboozle | The Most Fun Classroom Games!

请结合上下文说说作者想要表达什么：我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃。

表示二人的关系慢慢地疏离，距离越来越远。

请根据文章，解释句子的意思：我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃。

作者跟孩子的关系越来越远，好像深海一样没法看得清楚。

请结合上下文说说作者想要表达什么：但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子地的背影。

作者对于自己的孩子十分关注和留意。

请根据文章，解释句子的意思：但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影。

即使在穿梭纷乱的人群里，作为母亲总能非常清楚地认出自己的孩子。

请结合上下文说说作者想要表达什么：小小的手，圈在爸爸、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。

表示父母亲给了华安安全感。

请根据文章，解释句子的意思：小小的手，圈在爸爸、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。

华安第一天上学时感到不安，眼睛不停打量四周。

综合全文，说一说“不必追”三字带出的感情。

无可奈何的感情。

试分析作者怎么把目送父亲火化时凝重的气氛带出来。

作者以下雨营造了一个凄凉的气氛，并以对比，指出炉门虽然离她不过五米，但是与父亲已经阴阳两隔，气氛凝重。

作者最后一次“目送”父亲和之前的有什么不一样？

父亲当时已经离世。

作者第二次“目送”父亲时，为什么要写“暮色沉沉”？

营造一个悲凉的气氛，衬托出当时父亲在医院时的情况。

作者在第六段中看见父亲货车离去时的感受是怎么样的？

心里很难受，觉得父亲其实没做错什么事情。

作者在第六段中，如何借事抒情来表现父亲对自己的关爱？

父亲送作者到大学上班，停在侧门的窄巷边是觉得很歉疚，觉得自己没有配得上送大学教授的车子。

重读第二到第四段，分析“渐行渐远”的意思。

除了指作者目送儿子越走越远以外，指的也是关系越来越疏远。

作者为何要特意描写“只立着一只邮筒“？

营造孤独的感觉

在第二次“目送”中，如何见得华安对母亲完全不留恋？

勉强忍受母亲的深情；作者等候他消失前的回头，但是他没有，一次都没有

说一说作者在第二次“目送”儿子时的感受。

失望，作者一直在等候儿子回头跟母亲说再见，但是一次都没有。

说一说作者在第一次“目送”儿子时的感受。

不舍，作者虽然与儿子已有一段距离，但是他的视线和作者凝望的眼光仍然隔空交会。

作者在文章开头如何描写小学生紧张的一面？

怯怯的眼神、打量着四周