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4° Comprensión Lectora
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¿Cómo se sentía Carola al principio del cuento?
-
¿Quería ir Carola a bañarse al río con sus padres?
-
¿Por qué se enfadó Carola con sus padres? ¿Qué les dijo?
-
¿Cómo termina el cuento?
-
¿Quién dijo esto? - No quiero pintar, me aburre mucho. -
Carola
¿Quién dijo esto? - ¿Por qué no sales con la bicicleta al jardín? -
Mamá
¿Quién dijo esto? - ¡Quiero tener otros padres! -
Carola
¿Quién dijo esto? - Si eso es lo que quieres, te ayudaré a hacer el equipaje. -
Mamá
¿Quién dijo esto? - ¡Qué te vaya muy bien cariño! -
Papá
¿Quién dijo esto? - ¡Carola, ven a jugar! -
Mamá y papá
¿Cuál es el orden de eventos correcto?
 
3 - 1 - 2
 
1 - 2 - 3
 
3 - 2 - 1
 
2 - 3 - 1
¿Cuál es el orden de eventos correcto?
 
2 - 1 - 3
 
3 - 1 - 2
 
2 - 3 - 1
 
1 - 3 - 2
¿Cuál es un sinónimo de la palabra perezosa?
 
Floja
 
Enojada
 
Triste
 
Enérgica
¿Cuál es un sinónimo de la palabra fastidiar?
 
Molestar
 
Preocupar
 
Interesar
 
Felicitar
¿Cuál es un sinónimo de la palabra disimular?
 
Esconder
 
Mostrar
 
Gritar
 
Llorar
¿Cuál es un sinónimo de la palabra zarandear?
 
Agitar
 
Hablar
 
Llorar
 
Gritar
¿Cuál es un antónimo de la palabra preocupada?
 
Desinteresada
 
Agitada
 
Intranquila
¿Cuál es un antónimo de la palabra precioso?
 
Desarreglado
 
Vacío
 
Seco
¿Cuál es un antónimo de la palabra cuidadosamente?
 
Irresponsablemente
 
Curiosamente
 
Amargamente
Identifica los adjetivos de la oración: "Sus padres se miraron contentos. No sabían qué había hecho cambiar a la niña de comportamiento pero, desde ese día, Carola fue mucho más obediente y no era caprichosa."
Contentos, obediente, caprichosa.
Identifica los verbos de la oración: "- Mañana iremos a pasar el día al campo y nos bañaremos en el río - dijo. - No quiero ir al río, me pican los mosquitos y además no sé nadar. - ¡Qué asco! -"
Iremos, pasar, bañaremos, dijo, quiero, ir, pican, nadar.
Identifica los artículos de la oración: "Durante el trayecto en el auto apenas hablaron. Llegaron a un lugar precioso donde había una verde pradera, un río de aguas transparentes y una zona de arboleda."
El, un, una
Identifica los verbos de la oración: "- Puedes pintar un dibujo y después colorearlo - contestó su madre mientras planchaba la ropa."
Pintar, colorearlo, contestó, planchaba.
Identifica los adjetivos de la oración: "Extrañada vio cómo abría la puerta de su armario y descolgó uno de sus vestidos. Lo dobló cuidadosamente y lo metió en una pequeña maleta; luego metió una chaqueta, calcetines y unos zapatos."
Extrañada, cuidadosamente.
Identifica los adjetivos de la oración: "- ¡Los odio! ¡Siempre me están fastidiando! - dijo lloriqueando. - ¡Quiero tener otros padres! ¿Por qué no me dejan vivir en paz?"
Odio, fastidiando, lloriqueando, paz.
Identifica los verbos de la oración: "Sus padres empezaron a jugar a la pelota y la llamaron: - ¡Carola, ven a jugar! Pero la niña se quedó de brazos cruzados mostrando su enfado y pensando que eran unos padres horribles que no la querían."
Empezaron, jugar, llamaron, quedó, mostrando, pensando, querían.


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