Edit Game
ОГЭ_русский язык_задания 2- ...
 Delete

Use commas to add multiple tags

 Private  Unlisted  Public



 Save

Delimiter between question and answer:

Tips:

  • No column headers.
  • Each line maps to a question.
  • If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
  • The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.






 Save   48  Close
По-моему(1) надо идти (2) в глубь леса(3) но мои подружки(4) врассыпную разбежавшиеся по поляне(5) уже сыплют в корзинки(6) кроваво-красные ягоды.
По-моему, надо идти в глубь леса, но мои подружки, врассыпную разбежавшиеся по поляне, уже сыплют в корзинки кроваво-красные ягоды.
В такие летние сумерки(1) хорошо войти в сухие сени(2) в низкие комнаты (3)с только что вымытыми полами(4) где горят лампы(5) и за открытыми окнами шумит(6) и благоухает сад.
В такие летние сумерки хорошо войти в сухие сени, в низкие комнаты с только что вымытыми полами, где горят лампы и за открытыми окнами шумит и благоухает сад.
К счастью(1) окраины ледяных полей были сильно поломаны(2) айсберги отсутствовали(3) и только иногда(4) гряды мелкого льда(5) нагроможденные местами(6) представляли серьезную опасность.
К счастью(1) окраины ледяных полей были сильно поломаны(2) айсберги отсутствовали(3) и только иногда(4) гряды мелкого льда(5) нагроможденные местами(6) представ
Слышалось иногда(1) как густым басом(2) гудит(3) пролетая где-то очень близко(4) невидимый жук(5) и как он(6) сухо шлепнувшись(7) о какое-то препятствие(8) сразу замолкает.
Слышалось иногда, как густым басом гудит, пролетая где-то очень близко, невидимый жук и как он, сухо шлепнувшись о какое-то препятствие, сразу замолкает.
Продолжая держаться лапой за ушибленное место(1) медвежонок кинулся в воду(2) схватил братишку за шиворот(3) и(4) всё ещё вскрикивая(5) переволок его(6) через речку.
Продолжая держаться лапой за ушибленное место, медвежонок кинулся в воду, схватил братишку за шиворот и, всё ещё вскрикивая, переволок его через речку.
Казалось(1) что кто-то тихо вздыхал среди глубокой(2) холодной ночи(3) и клубы пара(4) вылетавшие из гигантской груди(5) бесшумно проносились по небу от края до края.
Казалось, что кто-то тихо вздыхал среди глубокой холодной ночи и клубы пара, вылетавшие из гигантской груди, бесшумно проносились по небу от края до края.
Ветер свищет между стволами вековых сосен(1) наклоняет стройные ели(2) качая их острыми верхушками(3) и осыпая(4) пушистый снег(5) с печально поникших зеленых ветвей.
Ветер свищет между стволами вековых сосен, наклоняет стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зеленых ветвей.
Зал(1) где проходила репетиция(2) был небольшой(3) но красивый: светлый(4) с четырьмя колоннами(5) поддерживающими потолок(6) со стенами(7) окрашенными под розовый мрамор.
Зал, где проходила репетиция, был небольшой, но красивый: светлый, с четырьмя колоннами, поддерживающими потолок, со стенами, окрашенными под розовый мрамор.
Он сел(1) сумрачно наблюдая(2) как ввели воспитанников в парадных мундирах(3) построили(4) вызывая их(5) по списку(6) обучали кланяться тому месту(7) где будет сидеть царь.
Он сел, сумрачно наблюдая, как ввели воспитанников в парадных мундирах, построили, вызывая их по списку, обучали кланяться тому месту, где будет сидеть царь.
Хотя воспитанники съехались(1) занятия в Лицее не начались. Все готовились к 19 октября(2) дню(3) когда будет торжественно открыт Лицей.
Хотя воспитанники съехались, занятия в Лицее не начались. Все готовились к 19 октября - дню, когда будет торжественно открыт Лицей.
Бесследно проходят седые века над этой таинственной молчаливой страной(1) а дремучий лес стоит(2) в глубоком раздумье(3) колышет темные вершины.
Бесследно проходят седые века над этой таинственной молчаливой страной, а дремучий лес стоит в глубоком раздумье, колышет темные вершины.
Ветер свищет между стволами вековых сосен(1) наклоняет стройные ели(2) качая их острыми верхушками(3) и осыпая(4) пушистый снег(5) с печально поникших зеленых ветвей.
Ветер свищет между стволами вековых сосен, наклоняет стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зеленых ветвей.
А в это время в кондитерской, увешанной коврижками, бубликами, булочками и булками, алчущие покупатели вразнобой расхватывали готовую продукцию. // Это предложение осложнено деепричастным оборотом.
НЕТ. Осложнено причастным оборотом (увешанной коврижками, бубликами, булочками и булками).
А в это время в кондитерской, увешанной коврижками, бубликами, булочками и булками, алчущие покупатели вразнобой расхватывали готовую продукцию. // Грамматическая основа (или одна из грамм. основ) - ПОКУПАТЕЛИ ВРАЗНОБОЙ РАСХВАТЫВАЛИ.
НЕТ. ПОКУПАТЕЛИ РАСХВАТЫВАЛИ. ВРАЗНОБОЙ - обстоятельство.
Кондитер пристрелянным движением отправлял в жерло раскалённой печи изделия из теста, а младший поварёнок доставал пышущие жаром румяные пирожки. // Это сложносочинённое предложение.
ДА. (1) КОНДИТЕР ОТПРАВЛЯЛ; (2) ПОВАРЁНОК ДОСТАВАЛ.
Кондитер пристрелянным движением отправлял в жерло раскалённой печи изделия из теста, а младший поварёнок доставал пышущие жаром румяные пирожки. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ПОВАРЁНОК ДОСТАВАЛ.
ДА.
На столе лежали вывалянные в муке калачи, плюшки и ватрушки; гулко гудела поминутно разгорающаяся печка; из трубы валил дым. // Это сложное бессоюзное предложение, состоящее из трёх частей.
ДА. (1) КАЛАЧИ, ПЛЮШКИ (и) ВАТРУШКИ ЛЕЖАЛИ; (2) ПЕЧКА ГУДЕЛА; (3) ДЫМ ВАЛИЛ.
На столе лежали вывалянные в муке калачи, плюшки и ватрушки, гулко гудела поминутно разгорающаяся печка, из трубы валил дым. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ИЗ ТРУБЫ ВАЛИЛ ДЫМ.
НЕТ. Грамм. осн. одной из частей бессоюзн.сложн. предл. - ДЫМ ВАЛИЛ. ИЗ ТРУБЫ - обст.
Целую ночь помощники повара, работая с вымешанным вязким тестом, трудились не покладая рук. // Это простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством..
ДА. Обособленное обстоятельство - деепричастный оборот (работая с вымешанным вязким тестом).
Целую ночь помощники повара, работая с вымешанным вязким тестом, трудились не покладая рук. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ПОМОЩНИКИ ПОВАРА ТРУДИЛИСЬ НЕ ПОКЛАДАЯ РУК.
НЕТ. Грамматическая основа - ПОМОЩНИКИ ТРУДИЛИСЬ. ПОВАРА - определение (чьи?) или дополнение (кого?); НЕ ПОКЛАДАЯ РУК - обстоятельство.
Увенчанный спелой вишенкой торт, выкаченный кондитером на обозрение посетителям магазина, был необычайно красив. // В этом предложении есть простое глагольное сказуемое.
НЕТ. БЫЛ КРАСИВ - составное именное сказуемое.
Увенчанный спелой вишенкой торт, выкаченный кондитером на обозрение посетителям магазина, был необычайно красив. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ТОРТ БЫЛ КРАСИВ.
ДА. Составное именное сказуемое.
Наверное, весной, когда Клязьма и Нерль разливаются, впитывая в себя ручьи, бегущие из лесов, озёр, и вода затопляет луга. // Это сложноподчинённое предложение.
ДА. С однородными обстоятельственными придаточными времени.
Наверное, весной, когда Клязьма и Нерль разливаются, впитывая в себя ручьи, бегущие из лесов, озёр, и вода затопляет луга. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ЗАТОПЛЯЕТ ЛУГА
НЕТ. Грамм. осн. одного из однородных придаточных - ВОДА ЗАТОПЛЯЕТ.
Трудно сказать, когда лучше любоваться им. // Это сложное бессоюзное предложение.
НЕТ. Это сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
Трудно сказать, когда лучше любоваться им. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ТРУДНО СКАЗАТЬ..
ДА. Грамм. осн. главного предложения - ТРУДНО СКАЗАТЬ (сост.гл.сказ.), безл. предл.
Эту поэму из камня надо перечитывать многократно, чтобы понять, в чём прелесть этого необыкновенного сооружения. // Это простое осложнённое предложение.
НЕТ. Это сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Первое прид. - обстоятельственное цели, второе - изъяснительное.
Эту поэму из камня надо перечитывать многократно, чтобы понять, в чём прелесть этого необыкновенного сооружения. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - НАДО ПЕРЕЧИТЫВАТЬ.
ДА. Грамм. осн. главного предложения - НАДО ПЕРЕЧИТЫВАТЬ (сост.гл.сказ.), безл. предл.
Заблуждается тот, кто, увидев храм Покрова на Нерли один раз, считает, что знает его. // Это сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных..
ДА.
Заблуждается тот, кто, увидев храм Покрова на Нерли один раз, считает, что знает его. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ЗНАЕТ ЕГО.
НЕТ. Грамм. осн. придаточного изъяснительного - ЗНАЕТ.
Облака бежали низко и быстро и скоро затуманили солнце. // Это односоставное полное предложение.
НЕТ. Это двусоставное полное предложение. (Грамм. осн. - ОБЛАКА БЕЖАЛИ (и) ЗАТУМАНИЛИ.)
Облака бежали низко и быстро и скоро затуманили солнце. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ОБЛАКА БЕЖАЛИ.
НЕТ. Грамм. осн. - ОБЛАКА БЕЖАЛИ (и) ЗАТУМАНИЛИ.
Холодно и ярко сияло на севере между тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо. // Это простое двусоставное предложение.
ДА. Грамматическая основа - НЕБО СИЯЛО.
Холодно и ярко сияло на севере между тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ХОЛОДНО СИЯЛО.
НЕТ. Грамм. осн. НЕБО СИЯЛО. ХОЛОДНО - обстоятельство.
Ветер по целым дням рвал и трепал деревья, дожди поливали их с утра до ночи. // Это простое предложение, осложненное однородными сказуемыми.
НЕТ. Это бессоюзное сложное предложение.
Ветер по целым дням рвал и трепал деревья, дожди поливали их с утра до ночи. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ВЕТЕР РВАЛ (и) ТРЕПАЛ ДЕРЕВЬЯ.
НЕТ. Грамм. осн. 1-й части предложения - ВЕТЕР РВАЛ (и) ТРЕПАЛ. ДЕРЕВЬЯ - прямое дополнение.
С конца сентября все сады пустели, погода круто менялась. // Это сложное бессоюзное предложение.
ДА.
С конца сентября все сады пустели, погода круто менялась. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - САДЫ ПУСТЕЛИ.
ДА.
Потом она стала клевать цитрусовые. // Это двусоставное полное предложение.
ДА. Грамматическая основа - ОНА (подл.) СТАЛА КЛЕВАТЬ (сост. глаг. сказ.).
Потом она стала клевать цитрусовые. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ОНА СТАЛА КЛЕВАТЬ.
ДА. Составное глагольное сказуемое.
Самая большая курица водрузилась на панцирь огромной по размерам черепахи. // В этом предложении две грамматические основы.
НЕТ. Грамматическая основа - КУРИЦА ВОДРУЗИЛАСЬ.
Самая большая курица водрузилась на панцирь огромной по размерам черепахи. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - КУРИЦА ВОДРУЗИЛАСЬ.
ДА.
Они становились на цыпочки, весело клевали огурцы и перелетали со спицы на спицу. // Это двусоставное предложение.
ДА. Грамматическая основа - ОНИ СТАНОВИЛИСЬ, КЛЕВАЛИ, ПЕРЕЛЕТАЛИ.
Они становились на цыпочки, весело клевали огурцы и перелетали со спицы на спицу. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ОНИ СТАНОВИЛИСЬ, КЛЕВАЛИ (и) ПЕРЕЛЕТАЛИ.
ДА.
Все птицы: и скворцы, и синицы, и даже неуклюжие курицы — были молодцы и необыкновенные умницы. // Предложение 2 осложнено обобщающим словом, однородными подлежащимии однородными сказуемыми..
ДА. Обобщ. слово - ПТИЦЫ; однор.подл. - ПТИЦЫ, СКВОРЦЫ, СИНИЦЫ, КУРИЦЫ; однор.ск. - БЫЛИ МОЛОДЦЫ (и) УМНИЦЫ.
Все птицы: и скворцы, и синицы, и даже неуклюжие курицы — были молодцы и необыкновенные умницы. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - ВСЕ ПТИЦЫ БЫЛИ МОЛОДЦЫ.
НЕТ. Грамматическая основа: ПТИЦЫ: (и) СКВОРЦЫ, (и) СИНИЦЫ, (и) КУРИЦЫ БЫЛИ МОЛОДЦЫ (и) УМНИЦЫ.
Аттракционов в цирковом представлении было много. // Подлежащее - АТТРАКЦИОНОВ.
НЕТ. Подлежащего нет. Сказуемое - БЫЛО МНОГО (составное именное). Безличное предложение.
Аттракционов в цирковом представлении было много. // Грамматическая основа (или одна из грамматических основ) - МНОГО.
НЕТ. Грамматическая основа БЫЛО МНОГО - составное именное сказуемое. Безличное предложение.