Edit Game
Однорідні члени речення
 Delete

Use commas to add multiple tags

 Private  Unlisted  Public



 Save

Delimiter between question and answer:

Tips:

  • No column headers.
  • Each line maps to a question.
  • If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
  • The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.






 Save   16  Close
Однорідними підметами ускладнене речення в рядку:
 
Зупинилися від несподіванки і коні, і перехожі.
 
Мама любила готувати дітлахам кисіль із вишень та черешень.
 
Холод не забарився, прийшов на початку грудня.
 
Рясно окропив дощик і галявину, і лісок.
Неоднорідні означення вжито у реченні:
 
А мати жде і поглядом далеким шукає битий посивілий шлях.
 
То тут то там розсипані були червоні жовті й сині бризки.
 
Красива яскрава осінь прийшла у мою кімнату.
 
Ніжні троянди стояли у кришталевій вазі.
Однорідними не можуть бути:
 
прикметники
 
підмети
 
додатки
 
присудки
Укажіть речення, в якому є однорідні означення
 
Веселі, бадьорі, жваві, непосидючі діти - це учні 8 класу.
 
Навесні річки розливаються та затоплюють місцевості.
 
Узимку люди підгодовують птахів і звірів.
 
Лісостеп багатий на виноградники, парки, діброви.
Укажіть речення, у якому є однорідні члени.
 
Зима в цьому році була сніжна й морозна.
 
Козаки вирішили створити засідку у чагарниках.
 
Ластівки легко чіпляються за виступи край стріхи.
 
Улітку річки міліють.
Укажіть речення з однорідними додатками:
 
Хлопчики залюбки ласували смачними абрикосами та персиками.
 
Сніг швидко розтає та збігає струмочками по вулиці.
 
У дібровах ростуть дуби, граби, ясени та липи.
 
Пісня звучала голосно і довго.
Перед виділеним сполучником потрібно поставити кому в реченні:
 
Полетіла б я до тебе та крилець не маю.
 
Треба підкреслити підмети та присудки.
 
Уся вулиця співала та пританцьовувала.
 
У лісі пахло листям грибами та ожиною.
Укажіть речення, де є однорідні члени речення із узагальнюювальними словами.
 
Усе оточує нас: вода і повітря, гори і степ, птахи і звірі.
 
Спокійне слово, погляд, увага так помагають жити!
 
Я рідне слово люблю і шаную.
 
Багатьох із класу не було на екскурсії і в театрі.
Виберіть речення з неоднорідними означеннями.
 
Куплю книгу з найкращої світової наукової бібліотеки.
 
Задумливий, смагляволиций вечір заворожує спокоєм.
 
Бери шаблю гостру, довгу та йди воювати.
 
Який же ясний, сонячний день надворі!
Виберіть речення з однорідними означеннями.
 
Сплелися парубочі дзвінкі, розгонисті, гарячі голоси.
 
Сонячний осінній день…
 
Великі червоні яблука лежать на столі.
 
Завжди згадую порослий травою широкий двір бабусиної хати.
Укажіть речення, де неправильно вжито розділові знаки.
 
Візьму морозиво, або лимонад.
 
Вінок з чебрецем, і рутою, і м'ятою.
 
Піди подивися, що за галас.
 
Не було спочинку ні вдень ні вночі.
Укажіть речення, де неправильно вжито розділові знаки.
 
Ці тістечка гарно виглядають але погано смакують.
 
То не хмара - біла пташка хмарою спустилась.
 
Привіт твоїм горам і гаям; твоїм одважним, дорогим синам.
 
Вона кинулася до скрині і внесла цілу купу рушників.
Укажіть речення, де неправильно вжито розділові знаки.
 
День, і ніч стережуть, чекають слушної хвилини.
 
Він не почувався тепер ані відважним, ані мудрим.
 
Земля нагодує, підтримає і захистить у лиху годину.
 
Як для автора, так і для читача важливий зміст твору.
Укажіть речення, де неправильно вжито розділові знаки.
 
Я маю великий, чорний, шкіряний портфель.
 
Франко часто блукав у лісі, розмовляв із деревами, пташками.
 
Злітаються круки, консультанти й політтехнологи.
 
Гуляють батьки і діти, студенти і школярі.
Визначте речення, де є однорідні обставини.
 
Приємно й хороше було кататись.
 
Вітер був хоч холодний, зате приємний.
 
Його полонило не так багатство рослин, як їх життєва сила.
 
Марія несла кошик і якісь квіти.
Укажіть неправильну ознаку однорідних членів речення.
 
Є різними членами речення.
 
Залежать від одного слова у реченні.
 
Відповідають на одне питання.
 
Зазвичай виражаються однією частиною мови.