5-6 класс - повторение | Baamboozle - Baamboozle

Грамоте учи(т/ть)ся - всегда пригоди(т/ть)ся.

Грамоте учиТЬся - всегда пригодиТся.

С умным разговори(т/ть)ся - что мёду напи(т/ть)ся.

С умным разговориТЬся - что мёду напиТЬся.

Кто хочет от жизни толку доби(т/ть)ся, тот ничего не бои(т/ть)ся.

Кто хочет от жизни толку добиТЬся, тот ничего не боиТся.

англо(русский)

англо-русский

древне(греческий)

древнегреческий

сельско(хозяйственный)

сельскохозяйственный

почтово(телеграфный)

почтово-телеграфный

светло(синий)

светло-синий

кое(что)

кое-что

пол(мандарина)

полмандарина

пол(апельсина)

пол-апельсина

пол(лимона)

пол-лимона

юго(запад)

юго-запад

Вставьте пропущенную букву, объясните: "Сквозь в..лнистые туманы проб..рается луна..."

вОлнистые (провер. слово "вОлны"), пробИрается (БЕР/БИР - И, если после корня суффикс А).

Вставьте пропущенную букву, объясните: "Дни лета кл..нились к осени..."

клОнились (КЛАН/КЛОН, без ударения О)

Вставьте пропущенную букву, объясните: "Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко бл..стало..."

блИстало (БЛЕС(Т)/БЛИСТ - И, если после корня суффикс А)

Вставьте пропущенную букву, объясните: "Меня это не к..сается..."

кАсается (КАС/КОС - А, если после корня суффикс А)

Вставьте пропущенную букву, объясните: "прок..снётся к горячему"

прикОснётся (КАС/КОС - О, если после корня суффикс Н)

Вставьте пропущенную букву, объясните: "Со временем заимствованные слова обр..стают новыми значениями..."

обрАстают (РАСТ(РАЩ)/РОС)

Вставьте пропущенную букву, объясните: "Г..рит восток з..рёю новой..."

гОрит (ГОР/ГАР, без ударения О); зАрёю (ЗОР/ЗАР, без ударения А).

Вставьте пропущенную букву, объясните: "Л..жился на поля туман..."

лОжился. ЛОЖ/ЛАГ

Какое из выделенных слов НЕ является родственным (однокоренным) с остальными тремя.

Девица-краса, длинная КОСА.

КОСАРЬ КОСИЛ траву.

Тупой КОСОЙ много не НАКОСИШЬ.

Наступило время ПОКОСА.

Какое из слов образовано суффиксальным способом?

осенний

румяный

юный

несмелый

В каком из слов на месте пропущенной буквы пишется Ё?

сгущ..нка

девч..нка

мальч..нка

душ..нка

В каком из слов на месте пропущенной буквы пишется О?

умышленный подж..г дома

он подж..г дом

ноч..вка в лесу

сгущ..нка без сахара

В каком слове больше букв, чем звуков?

зависишь

поедешь

ёж

ель

Какая из фраз является фразеологизмом?

Тише едешь - дальше будешь.

Не нужно торопиться.

Чем больше спешишь, тем хуже получается.

Лучше делай медленнее, но более качественно.

Какая из фраз НЕ является фразеологизмом?

Забыть химическую формулу воды.

Толочь воду в ступе.

Переливать из пустого в порожнее.

Набрать в рот воды.

Какое слово НЕ может быть антонимом к слову "глупый"?

бродячий

умный

мудрый

целесообразный

Какое слово НЕ может быть синонимом к слову "тёплый"?

твёрдый

холодный

горячий

душевный

В поле бес нас водит видно да кружит по сторонам. (Знаки препинания не расставлены.)

Предложение с однородными сказуемыми

Предложение с однородными подлежащими.

Предложение без однородных членов.

Предложение с однородными обстоятельствами.

Мчатся тучи вьются тучи невидимкою луна освещает снег летучий мутно небо ночь мутна. (Знаки препинания не расставлены.)

Предложение без однородных членов.

Предложение с однородными подлежащими.

Предложение с однородными сказуемыми.

Предложение с однородными обстоятельствами.

Бричка бежит а Егорушка видит всё одно и то же небо равнину холмы. (Знаки препинания не расставлены.) - Предложение с однородыми...

дополнениями

определениями

обстоятельствами

подлежащими

Перед глазами ехавших расстилалась широкая бесконечная равнина. (Знаки препинания не расставлены.) - Предложение с однородыми...

определениями

дополнениями

обстоятельствами

подлежащими

Найдите предложение с обращением. (Знаки препинания не расставлены.)

Князь тихо на череп коня наступил и молвил спи друг одинокий

Могучий Олег головою поник и думает что же гаданье?

Отпустил он рыбку золотую и сказал ей ласковое слово.

Что ты тих как день ненастный?

Слава богу насилу вы приехали сказала девушка Чуть было вы барышню не уморили (Расставить знаки препинания.)

"Слава богу, насилу вы приехали, - сказала девушка. - Чуть было вы барышню не уморили".

Слава богу сказала девушка насилу вы приехали. Чуть было вы барышню не уморили (Расставить знаки препинания.)

"Слава богу, - сказала девушка, - насилу вы приехали. Чуть было вы барышню не уморили".

ты мне этого не сказал заметил пугачёв. (Расставить знаки препинания, определить заглавные и строчные буквы.)

"Ты мне этого не сказал", - заметил Пугачёв.

где же вожатый спросил я у савельича. (Расставить знаки препинания, определить заглавные и строчные буквы.)

"Где же вожатый?" - спросил я у Савельича.

Найдите сложное предложение.

У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том.

И днём, и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом.

Идёт направо - песнь заводит, налево - сказку говорит.

Избушка там на курьих ножках стоит без окон, без дверей.

Найдите простое предложение.

Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик.

Жили-были дед да баба, и была у них Курочка Ряба.

Зайку бросила хозяйка, под дождём остался зайка.

Всё равно его не брошу, потому что он хороший.

Найдите нераспространённое предложение.

Ох, доска кончается.

Идёт бычок, качается, вздыхает на ходу.

Сейчас я упаду.

Сказка про белого бычка.

По эмоциональной окраске предложение может быть:

...невосклицательным.

...повествовательным

...вопросительным.

...распространённым.

По цели высказывания предложение может быть:

...побудительным.

...простым.

...сложным.

...невосклицательным.

"Жили-были дед да баба". Это предложение:

...нераспространённое.

...распространённое.

...с однородными сказуемыми.

...побудительное.

Второстепенные члены предложения - это...

...определение, дополнение, обстоятельство.

В каком из словосочетаний причастие - главное слово?

Бегущая по волнам

Бегущая девушка

Бегущий атлет

Бегущая строка

Что из этого НЕ является словосочетанием?

Таня плачет

Наша Таня

Уронила мячик

Не утонет в речке