Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Edit Game
mat tam sayılar
Delete
Settings
Multiple Choice
Import
Collapse
GIFs
Images 🔒 Plus
×
Start using GIFs
GIFs
Stickers
Text
Relevant
ADD SOUND
Upload
Record
Remove Existing
Upload sound (5MB max, 10s max)
Start Recording (10s max)
Stop
Cancel
Title
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Description
Language
Choose a Language
Abkhazian
Afar
Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Arabic
Aragonese
Armenian
Assamese
Avaric
Avestan
Aymara
Azerbaijani
Bambara
Bashkir
Basque
Belarusian
Bengali
Bihari languages
Bislama
Bosnian
Breton
Bulgarian
Burmese
Catalan, Valencian
Central Khmer
Chamorro
Chechen
Chichewa, Chewa, Nyanja
Chinese
Church Slavonic, Old Bulgarian, Old Church Slavonic
Chuvash
Cornish
Corsican
Cree
Croatian
Czech
Danish
Divehi, Dhivehi, Maldivian
Dutch, Flemish
Dzongkha
English
Esperanto
Estonian
Ewe
Faroese
Fijian
Finnish
French
Fulah
Gaelic, Scottish Gaelic
Galician
Ganda
Georgian
German
Gikuyu, Kikuyu
Greek (Modern)
Greenlandic, Kalaallisut
Guarani
Gujarati
Haitian, Haitian Creole
Hausa
Hebrew
Herero
Hindi
Hiri Motu
Hungarian
Icelandic
Ido
Igbo
Indonesian
Interlingua (International Auxiliary Language Association)
Interlingue
Inuktitut
Inupiaq
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kanuri
Kashmiri
Kazakh
Kinyarwanda
Komi
Kongo
Korean
Kwanyama, Kuanyama
Kurdish
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Letzeburgesch, Luxembourgish
Limburgish, Limburgan, Limburger
Lingala
Lithuanian
Luba-Katanga
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Manx
Maori
Marathi
Marshallese
Moldovan, Moldavian, Romanian
Mongolian
Nauru
Navajo, Navaho
Northern Ndebele
Ndonga
Nepali
Northern Sami
Norwegian
Norwegian Bokmål
Norwegian Nynorsk
Nuosu, Sichuan Yi
Occitan (post 1500)
Ojibwa
Oriya
Oromo
Ossetian, Ossetic
Pali
Panjabi, Punjabi
Pashto, Pushto
Persian
Polish
Portuguese
Quechua
Romansh
Rundi
Russian
Samoan
Sango
Sanskrit
Sardinian
Serbian
Shona
Sindhi
Sinhala, Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Sotho, Southern
South Ndebele
Spanish, Castilian
Sundanese
Swahili
Swati
Swedish
Tagalog
Tahitian
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Tibetan
Tigrinya
Tonga (Tonga Islands)
Tsonga
Tswana
Turkish
Turkmen
Twi
Uighur, Uyghur
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Venda
Vietnamese
Volap_k
Walloon
Welsh
Western Frisian
Wolof
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zhuang, Chuang
Zulu
Tags
Use commas to add multiple tags
Private
Unlisted
Public
Featured
Game of the Day
Game of the Day
Try Baamboozle+ for free
Featured
Featured on Games page
Public
Visible on your profile. Anyone can play.
Unlisted
Hidden from your profile. Anyone with the link or game code can play.
Private
Hidden from your profile. Only you can play.
Save
Cancel
Copy and paste from ChatGPT, Quizlet Export, Word, Excel, Google Docs, etc.
Delimiter between question and answer:
Comma
Tab
Semicolon
Custom
Tips:
No column headers.
Each line maps to a question.
If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.
Import questions
Cancel
Question
Answer
Points
5
10
15
20
25
Image options
Question with image
Answer with image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Save
21
Close
1.-Sisteme Sayıyı gir, 2.-Girilen sayının çarpma işlemine göre tersini al, 3.-2.de bulunan sonuç -4 ile çarpılır, 4.-3. adımda bulunan sonuç ile 1.deki sayılar toplanır, 5.-Sonuç söylenir. Eğer 1.de (-3) yazılırsa 5 te hangi sayı vardır?
-5/3 veya 5/-3 ( bu ve benzeri cevaplar kabul edilebilir)
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
a=-2 olmak üzere a^2 + a^3 ifadesinin değerinin mutlağı kaçtır
4
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Toplama işleminin etkisiz elemanı ile çarpma işleminin etkisiz elemanın toplamı kaçtır?
1
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Bir asansör 4. kattadır. Asansör 5 kat yukarı, 7 kat aşağı inmiştir. Bulunduğu katın kat numarası kaçtır?
2 veya +2
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
a=(-9)^3 b=(-13)^2 c=(-10)^0 ifaedelerinin büyükten küçüğe sıralanışı nasıldır? (^ bu işaret üssü anlamına gelir)
sırası ile b,c,a ( b büyüktür c, c büyüktür a)
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Bir şişede bakteriler her saat başı 3'e bölünerek çoğalmaktadır. Şişede başlangıçta 1 bakteri varsa 10 saat sonunda şişede kaç tane bakteri bulunur?
3^10 (3 üzeri 10)
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Betül öğretmenin dersinde Ahmet şu soruyu sormuştur: " Öğretmenim, toplama işlemin ters eleman özelliği ile çarpma işleminin ters eleman özelliği arasındaki fark nedir?" Betül öğretmen ne demeli?
Toplama işleminde işaret değişir, çarpmada ise sayı ters döner. ( bu ve benzeri cevaplar doğru kabul edilir)
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
beleş (-2)-(-24)=?)
şanslı ( cevap 22)
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
(-3)(-3)(-3)(-3)(-3)... (-3) burada (-10)^4 tane (-3) varsa cevap nedir? ( üslü ifade cinsinden ifade et)
3^10000
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Beşiktaş'ın avarajı 10 Galatsaray'ın -2 Fenerbahçenin -10 dur. Buna göre Fenerbahçenin yediği gol ve attığı gol kaç olabilir? ( Galatasaray'dan 2, Beşiktaş'tan 9 yemiştir) (Attığı gol-yediği gol= Avaraj)
11 gol yemiş, 1 gol atmıştır. (başka cevaplar kabul edilmez.)
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Çarpma işleminin yutan elemanı ile Mahir'in yaşının çarpımı kaç yapmaktadır?
0
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Çarpma işleminin etkisiz elemanı ile ile toplama işleminin etkisiz elemanı farklı şeylerdir ( doğru yanlış sorusu)
DOĞRU
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
(-2) + (-7) =? ( cevabın mutlak değeri cevaptır)
9 ( -9 dememişsindir umarım)
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Amber balığı, deniz seviyesinden en fazla 3000 m derine dalabilirken uçak balık 40 m yükseliğe çıkabilir. Bu iki balığın arasındaki en fazla kaç metredir?
3040
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Rabia, Türkiye Matematik Ligi adında bir yarışma katılmaktadır. Doğruları 5 puan, yanlışlar -1 puan, boşlar ise 1 puandır. Rabia 18 doğru 1 yanlış 1 boş yaparsa kaç puan alır?
90
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
((-3) - (-5)) + 2=? (beleş soru yani yaparsın ayrıca cevabın mutlak değerini al)
4
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Bir otobüsteki kişi sayı kadar koltuk bulunmaktadır ama koltuk sayılarının yarısı pozitif diğer yarısı pozitif numaraların ters işaretli olanıdır. Minibüste 16 kişi varsa koltuk numaraların toplamı kaç yapmaktadır? (0 bulunmamaktadır)
0
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
En büyük negatif tam sayıdan iki basamaklı en büyük asal sayı çıkarılıp sonuca 165 eklenirse sonuç kaç olur
67
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
Mutlak değeri en az olan sayının en küçük iki basamaklı tam sayıya bölümü nedir?
0
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
-10 dan küçük en büyük tam sayı ile -25'den büyük en küçük tam sayının toplamı nedir? ( işlemi ile söyleyiniz)
(-11) + (-24) = -35
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
4 adet balon bulunmaktadır. Her balonun üzerinde sayılar yazmaktadır. Bu sayılar -2,-5,4 ve 1 dir. Bu sayılardan 3 tanesinin toplamı 0 yapmakta. Hangi balon patlatılmamıştır.
-2
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies