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Forming question in Spanish

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    Lección 2 - estructura 2.2
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  • Ellos estudian. (JUST INTONATION)
    ¿Ellos estudian?
  •  5
  • Es un diccionario. (JUST INTONATION)
    ¿ Es un diccionario?
  •  5
  • A ella le gusta bailar. (JUST INTONATION)
    ¿A ella le gusta bailar?
  •  5
  • Ustedes dibujan un mapa. (JUST INTONATION)
    ¿Ustedes dibujan un mapa?
  •  5
  • Somos los estudiantes de español. (JUST INTONATION)
    ¿Somos los estudiantes de español?
  •  5
  • Javier enseña química. (INVERSION)
    ¿Enseña Javier química? / ¿Enseña química Javier?
  •  15
  • Tú bailas flamenco. (INVERSION)
    ¿Bailas tú flamenco? / (¿Bailas flamenco tú?
  •  15
  • Yo estudio italiano. (INVERSION)
    ¿Estudio yo italiano? / (¿Estudio italiano yo?
  •  15
  • Nosotros viajamos a Madrid. (INVERSION)
    ¿Viajamos nosotros a Madrid? / ¿Viajamos a Madrid nosotros?
  •  15
  • Ustedes explican la actividad. (INVERSION)
    ¿Explican ustedes la actividad? / ¿Explican la actividad ustedes?
  •  15
  • Yo escucho música. (TAGS)
    Yo escucho música, ¿no? / ¿verdad?
  •  10
  • Practicas español. (TAGS)
    Practicas español, ¿no? / ¿verdad?
  •  10
  • Marta toma clases de piano. (TAGS)
    Marta toma clases de piano, ¿no?/ ¿verdad?
  •  10
  • Sarah y Daniel trabajan en la cafetería. (TAGS)
    Sarah y Daniel trabajan en la cafetería, ¿no? / ¿verdad?
  •  10
  • Somos de México. (TAGS)
    Somos de México, ¿no? / ¿verdad?
  •  10