не үшін оқыту керек, нені оқыту керек, қалай оқыту керек
10
Қазіргі таңда оқыту принципі неше түрге бөлінеді?
8
10
Блум таксономиясының авторы?
Бенджамин Блум
10
Оқу материалының маңызын анықтау, ол туралы өзіндік пікір келтіру, ойын білдіру, шешім қабылдау қандай деңгей?
Бағалау
10
Тіл туралы заң қашан қабылданды?
1997 жыл, 11 шілде
10
Оқу жоспары дегеніміз не?
белгілі бір пән және сынып бойынша мұғалімдерге арнап дайындалған құжат
10
Жббб-ның дәстүрлі білімнен айырмашылығы
Пән мазмұнының спиральді қағидатпен берілуі, Бт бойынша оқу мақсаттарының иерархиясы
10
Сын тұрғысынан оқыту технологиясы неше кезеңнен тұрады
Қызығушылығын ояту, мағынаны тану, ой толғаныс
10
«Педагог мәртебесі туралы» ҚР Заңының мақсаты
педагогтердің мәртебесін арттыру, жүктемесін азайту, оларды жосықсыз тексерулерден және өздеріне тән емес функциялардан қорғау, ынталандыру бойынша өзге де мәсе
10
оқыту құралдарына нелер жатады
Баспасөз әдісімен жасалған,Экранды құралдар, Дыбысты құралдар
10
Оқулыққа қойылатын негізгі талаптар:
-оқу бағдарламасына сәйкес болу; -оқушылар үшін ұғымды, қысқа және қызықты болу; -көрнекіліктермен жақсы жабдықталу; -тілі балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес
10
Сабақ мақсаты дегеніміз
оқушылардың сабақ нәтижесінде (40 минуттан кейін) үйренетін дағдылары, білік пен білімі, оқушының сабақ бойы жасаған жұмысының нәтижесі.
10
Пәндік құзыреттілік дегеніміз не
Оқушылардың мектеп қабырғасында жеке пәндер бойынша алып жатқан білім деңгейлерінің терең, жан-жақты болуымен қатар оны өмір тәжірибесінде қолдана білуі