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PLAN DE VIDA

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    PLAN DE VIDA
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  • Verdadero o Falso: El autoconocimiento no es esencial para establecer metas en un plan de vida.
    FALSO
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  • Verdadero o Flaso: Las metas a corto plazo suelen ser alcanzables en menos de un año.
    VERDADERO
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  • Verdadero o Falso: Los valores son principios fundamentales que guían tu comportamiento y decisiones.
    VERDADERO
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  • Verdadero o Falso: Las metas a largo plazo no requieren planificación detallada.
    FALSO
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  • Verdadero o Falso: Las estrategias y acciones no son necesarias para alcanzar las metas establecidas.
    FALSO
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  • Verdadero o Falso: Los recursos necesarios para un plan de vida incluyen tiempo, dinero y apoyo.
    VERDADERO
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  • Verdadero o Falso: La matriz de priorización de Eisenhower divide las tareas en tres cuadrantes.
    FALSO
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  • ¿Qué implica el autoconocimiento? a) Reflexión sobre la personalidad, valores, intereses, habilidades y aspiraciones. b) Evaluación de logros y desafíos.
    a) Reflexión sobre la personalidad, valores, intereses, habilidades y aspiraciones.
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  • ¿Cuál de los siguientes no es uno de los cinco grandes rasgos de la personalidad? a) Apertura a la experiencia b) Extraversión c) Autonomía
    c) Autonomía
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  • ¿Qué factor ambiental influye en la personalidad? a) Creatividad b) Familia c) Autoestima
    b) Familia
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  • ¿Qué significa tener autonomía? a) Capacidad de tomar decisiones independientes. b) Vivir de acuerdo con los valores de los demás
    a) Capacidad de tomar decisiones independientes.
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  • ¿Qué herramienta ayuda a decidir qué tareas hacer primero? a) Diario de progreso b) Lista de control c) Matriz de priorización de Eisenhower
    c) Matriz de priorización de Eisenhower
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  • ¿Qué son las metas a mediano plazo?
    Objetivos que requieren entre 1 y 5 años para ser alcanzados.
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  • ¿Qué aspecto es fundamental para establecer metas significativas? a) Evaluar recursos disponibles b) Reflexión personal sobre valores, intereses y fortalezas
    b) Reflexión personal sobre valores, intereses y fortalezas.
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  • Menciona 2 recursos educativos
    Materiales de estudio Libros de texto, artículos académicos y recursos en línea Acceso a bibliotecas, y laboratorios Cursos preparatorios Tutorías Clases adici
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  • ¿Qué se debe hacer al monitorear el progreso de un plan de vida? a) Solicitar ayuda externa b) Revisar regularmente el progreso
    b) Revisar regularmente el progreso
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