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Unidad 1 - 2º ESO

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    La comunicación y el texto. La palabra y su significado. Reglas generales de acentuación.
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  • ¿De qué dos tipos pueden ser los morfemas ligados o dependientes?
    Flexivos o desinencias y derivativos.
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  • ¿Qué cuatro procedimientos tenemos en castellano para la formación de palabras?
    Derivación, composición, siglas y acrónimos.
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  • ¿Cuál de las siguientes palabras es derivada?
    informática, sida, librería, pelirrojo
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  • Nombra 3 palabras compuestas univerbales y otras 3 pluriverbales.
    Respuesta abierta. Por ejemplo: univerbales (sacapuntas, trotamundos y correveidile) y pluriverbales (teórico-práctico, franco-alemán y hombre rana)
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  • Clasifica las siguientes palabras según sean siglas o acrónimos: FBI, VIP, PIN, CD, SOS y UCI
    Siglas: FBI, CD y SOS. Acrónimos: VIP, PIN y UCI.
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  • ¿Qué es una familia léxica? Pon un ejemplo.
    Es un conjunto de palabras que han sido formadas a partir del mismo lexema. Por ejemplo: Respuesta libre (agua, aguado, aguacero, desagüe...).
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  • ¿Qué tipo de antónimos son grande-pequeño?
    Son antónimos contrarios.
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  • ¿Qué tipo de antónimos son posible-imposible?
    Son antónimos complementarios.
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  • ¿Qué tipo de antónimos son anfitrión-invitado?
    Son antónimos inversos.
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  • ¿Cómo se llama al conjunto de palabras formado por un hiperónimo y todos sus hipónimos?
    Campo semántico.
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  • ¿Puede un campo de experiencia contener varios campos semánticos? ¿Y al contrario?
    Un campo de experiencia puede contener varios campo semánticos. Al contrario no, puesto que un campo de experiencia es más amplio que un campo semántico.
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  • ¿Qué diferencia hay entre el significado y el sentido de una palabra?
    El significado es la definición que viene en el diccionario. El sentido de la intención del hablante, de lo que quiere decir.
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  • ¿Qué causas pueden dar lugar al cambio semántico de una palabra?
    Causas históricas y causas culturales y sociales.
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  • ¿Qué tipo de palabras se producen debido al cambio semántico de las palabras por causas culturales o sociales?
    Las palabras tabú y los eufemismos.
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  • Cita la palabra tabú de los siguientes eufemismos: demencia, invidente y fallecer.
    Las palabras tabú y los eufemismos.
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  • ¿Qué tipo de relación se da entre los términos de una metáfora? Pon un ejemplo.
    Se da una relación de semejanza. Ejemplo: Respuesta abierta.
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