3. Siswa mempertimbangkan bagaimana sains terhubung dengan kebijakan, ekonomi, dan etika dan peran apa yang dapat Siswa kerjakan.
Merefleksi
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Prinsip dalam pembelajaran mendalam yang menekankan pada keasadaran diri, refleksi dan pemahaman diri termasuk kedalam prinsip
berkesadaran
Oops!
Check
Okay!
Check
15
TRUE/FALSE Lingkungan pembelajaran pada PM harus mengintegrasikan ruang fisik, ruang virtual, dan budaya belajar.
BENAR
Oops!
Check
Okay!
Check
trap
No points!
Oops!
seesaw
Swap points!
Okay!
rocket
Go to first place!
Okay!
baam
Lose 20 points!
Oops!
15
3. Siswa mempelajari hubungan efek rumah kaca, siklus karbon, pemanasan global, dan peran aktivitas manusia.
Memahami
Oops!
Check
Okay!
Check
15
sebutkan 3 nama rekan guru yang hadir
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Sebutkan salah satu 7 kebiasaan anak indonesia hebat
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Apakah nama tahapan dalam pengalaman pembelajaran yang menuntut peserta didik untuk mengevaluasi proses dan hasil dari tindakan nyata yang telah mereka lakukan ?
Merefleksi
Oops!
Check
Okay!
Check
15
2. Siswa mempelajari hubungan data dari laporan iklim, grafik yang menunjukkan tingkat COâ dan tren suhu.
Memahami
Oops!
Check
Okay!
Check
15
1. Siswa presentasi yang mencakup apa yang dipelajari, tantangan yang dihadapi, dan apa yang mengejutkan bagi Siswa.
Merefleksi
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Sebutkan salah satu 7 kebiasaan anak indonesia hebat
Oops!
Check
Okay!
Check
eraser
Reset score!
Oops!
rocket
Go to first place!
Okay!
gift
Win 20 points!
Okay!
lifesaver
Give 20 points!
Oops!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
star
Double points!
Okay!
gift
Win 20 points!
Okay!
lifesaver
Give 25 points!
Oops!
15
Apakah tujuan utama penggunaan teknologi diigital dalam pembelajaran mendalam ?
Memberikan efesisiensi dan efektivitas dalam proses pembelajaran
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Kolaborasi, Komunikasi, dan Kesehatan merupakan dimensi profil lulusan dalam PM.
BENAR
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Sebutkan 3 prinsip utama yang harus ada dalam pembelajaran