¿Qué valor podrías aplicar cuando escuchas a la maestra sin interrumpirla?
El respeto
¿Qué valor podrías aplicar cuando trabajas con todos tus compañeros por igual sin distinción de genero, sexo o estatus?
La colaboración
¿Que valor podrías aplicar cuando piensas positivamente a pesar de que estés pasando por un problema o mala racha?
La esperanza
¿Qué valor podrías aplicar cuando entregas tus trabajos a tiempo y vienes preparado (a) a la clase?
La responsabilidad
¿Qué valor podrías aplicar cuando no te burlas de nadie y ayudas a los que lo necesiten?
La compasión
Cierto o falso. Se prohibe comer en el salón.
Cierto
Cierto o falso. Se prohíbe tomar agua en el salón.
Falso
Cierto o falso. Podrá escuchar música SOLO en el Chromebook si ganan ese privilegio.
Cierto
Cierto o falso. Me puedo levantar de mi asiento y esperar en la puerta antes de que suene la campana.
Falso
Cierto o falso. En la tercera ofensa la maestra le quita el dispositivo y lo guarda hasta el final del día. Se contacta a su familia. Se registra otra intervención y tendrá que reunirse con su asesor (advisor).
Cierto
Cierto o falso. En la cuarta ofensa ya no podrá tener el dispositivo en la escuela. Se hará un reporte y habrá una reunión entre el estudiante, su familia, la maestra y su asesor o administrador.
Cierto.
Cierto o falso. En la primera ofensa habrá un aviso verbal y se llamará a su casa. Se registrará el comportamiento en Infinite Campus.
Cierto
Si llego tarde a la clase, necesito hacer lo siguiente.
Llenar la forma que está en la entrada del salón.
¿Cuál es el proceso para ir al baño?
1. Esperar que la maestra termine de hablar y pedir permiso. Escribir nombre y hora de ida. 2. Tomar el pase. 3. Regresar el pase. 4. Escribir hora que regresé
Mencione una hábito o rutina de la clase.
Actividad de entrada. Agenda en la pantalla. Escritura de 7 min. Dejar los celulares en la caja.
