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Repaso Metodología de la Investigación

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    Repaso del segundo parcial de Metodología de la Investigación
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  • Cantidad de kilogramos de pollo vendidos
    Razón
  •  5
  • Emociones del ser humano
    Nominal
  •  5
  • Disposición para la ejecución de tareas
    Ordinal
  •  5
  • Velocidad de las pulsaciones cardiacas
    Intervalo
  •  5
  • ¿Cómo se puede medir la variable cantidad de accidentes automovilísticos?, ¿base de datos o escala likert?
    Base de datos
  •  5
  • ¿Cómo se puede medir la variable de orientación sexual?, ¿encuesta o base de datos?
    Encuesta.
  •  5
  • ¿Cómo se puede medir la variable de motivación?, ¿escala likert o checklist?
    Escala likert.
  •  5
  • ¿Cómo se puede medir la variable protocolo de cubiertos de mesa?, ¿checklist o rúbrica?
    Checklist.
  •  5
  • ¿Cuál es el nivel de medición de la variable competencias profesionales?, ¿rúbrica o diferencial semántico?
    Rúbrica.
  •  5
  • ¿Con qué palabras definirías la definición operacional de variables?, ¿con instrumento o con significado?
    Instrumento.
  •  5
  • Describir la influencia del nivel de compromiso de los conductores de taxis en la productividad. ¿Cuáles son sus variables?
    Compromiso y productividad.
  •  5
  • Implementar un programa de auditoría que estimule la rendición de cuentas, ¿cuáles son sus variables?
    Programa de auditoría y rendición de cuentas.
  •  5
  • Explicar la influencia del grado de conocimiento sobre sexualidad en el embarazo adolescente, ¿cuáles son sus variables?
    Grado de conocimiento en sexualidad y embarazo adolescente.
  •  5
  • Conocer el incremento de la tasa de titulación en los alumnos universitarios. ¿Cuál es el alcance?
    Descriptivo.
  •  5
  • Describir el impacto de los factores de la personalidad de un candidato en el proceso de selección de personal, ¿cuál es el alcance?
    Correlacional.
  •  5
  • Explicar el origen del bullying telequinético en los estudiantes de administración.
    Exploratorio.
  •  5