Share sintaxis
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¿estudia la sintaxis el orden y la relación de las palabras dentro de la oraciones? ¿falso o verdadero?
verdadero
¿el término "agramatical" significa que una frase está cumpliendo con las normas de la gramática? A: obvio bobis. B: definitivamente no. C: puede ser.
B: definitivamente no
A. "hasta el infinito y más allá" B: "una hay bota en serpiente mi" C: "corre como el viento tiro al blanco". ¿de las frases anteriores cuál o cuales tienen una secuencia gramatical?
A y C son correctas
diga la clase sintáctica de las siguientes palabras o expresiones respectivamente: tombo - dar papaya - chichipato - vitrinear . A: sustantivo - adjetivo - verbo - pronombre. B: nombre - verbo - adjetivo - verbo.
B: nombre - verbo - adjetivo - verbo
indique cada una de las partes de la siguiente oración "Sofia y Camila salieron el viernes a vitrinear al centro"
nombre- conjunción - nombre - verbo - articulo - sustantivo - preposición - verbo - articulo - sustantivo
en las oraciones: A: "la manada de lobos está hambrienta" B: "la manda de lobos está hambriento". ¿en cual hay concordancia de genero?
A: la manada de lobos está hambrienta
"a: el perro de mi abuela se hizo popo en el jardín de la vecina. b:el perro de mi abuela se hizo popo en el jardín de la vecina y mordió a su nieto en silla de ruedas. ¿es lo anterior sinónimo de recursividad?
si
"necesito un detergente para mi ropa biodegradable". si la anterior oración es ambigua ¿Cuáles podrían ser sus significados?
puede significar: A: Necesito un detergente biodegradable para mi ropa. B: Necesito un detergente para mi ropa, que es biodegradable.
1: la camisa blanca. 2: la manzanas verdes. 3: un perros salchicha. 4: los pelos de la burra ¿Cuál o cuales oraciones no tienen concordancia de número?
2: la manzanas verdes. 3: un perros salchicha
ordene gramaticalmente las siguientes oraciones: 1: "chancla me una mamá tiró mi" 2: golpeo mi algo papá a.
1:mi mamá me tiró una chancla. 2: algo golpeo a mi papá
¿Cuál o cuales de estas oraciones es ambigua? 1: "una profesora de historia americana" 2: "Eligió un coche rápido" 3: "hora de comer niños"
todas son oraciones ambiguas
¿Quien propuso el analisis de cosntituyentes inmediatos?
Charles Hockett
