Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
IKATAN
Game Code: 560245
Malay
12
Public
Jenis simpulan dan ikatan
Play
Study
Slideshow
Share
suejyieching
47
Share IKATAN
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Namakan simpulan ini.
Buku sila
15
Namakan simpulan ini.
Manuk
15
Namakan simpulan ini.
Tindih kasih
15
Apakah nama simpulan yang digunakan untuk menyambungkan dua jenis tali yang berlainan saiz?
Bunga geti.
15
Maya ingin menyelamatkan anak kucing yang hampir lemas di dalam tasik. Simpulan apakah yang sesuai digunakan?
Tindih kasih
15
Namakan simpulan ini.
Pengail/himpit
15
Berikan satu fungsi simpul manuk selain mengikat tali pada tiang dan balak.
Memula dan mematikan ikatan.
15
Danial ingin mengikat kain anduh pada kakinya yang cedera. Simpulan apakah yang patut digunakannya?
Buku sila
15
Nyatakan fungsi ikatan seraya.
Mengikat dua batang kayu yang bersilang.
15
Apakah nama ikatan yang digunakan untuk mengikat dua batang kayu yang bersilang tetapi bukan pada sudut tepat?
Ikatan serong
15
Simpul manuk dan buku sila mudah dibuka/ditanggalkan. Betul atau salah?
Betul
15
Apabila Pak Man ingin mengikat perahunya pada bot, dia menggunakan simpulan pengail. Betul atau salah?
Salah. Pak Man harus menggunakan simpul bunga geti.
15
Play for Free
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Grid Size
Sign in to choose
8
16
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies