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Descripciones 6th Grade ND1 Level II Unit 3 Revi ...

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  • ¿Cómo es?
    Es alto.
  •  15
  • ¿Cómo es?
    Es bajo.
  •  15
  • ¿Cómo es?
    Es delgado.
  •  15
  • ¿Cómo es?
    Es gordo.
  •  15
  • ¿Cómo es?
    Es joven.
  •  15
  • ¿Cómo es?
    Es viejo.
  •  15
  • ¿Cómo es el pelo?
    Es moreno.
  •  15
  • ¿Cómo es el pelo?
    Es rubio.
  •  15
  • ¿Cómo es el pelo?
    Es negro.
  •  15
  • ¿Cómo es el pelo?
    Es pelirroja.
  •  15
  • ¿Cómo es el pelo?
    Es liso.
  •  15
  • ¿Cómo son?
    Son atléticos.
  •  15
  • ¿Cómo son?
    Son estudiosos.
  •  15
  • ¿Cómo son?
    Son inteligentes.
  •  15
  • ¿Cómo son?
    Son populares.
  •  15
  • ¿Cómo son?
    Son fuertes.
  •  15