Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
TOURNAMENT PUTARAN 3 (FINAL) B/S FUNGSI TRIGONOM ...
Game Code: 4025437
Indonesian
8
Public
Tournament by Ochie Mulanda
Play
Study
Slideshow
Share
ochiemulanda
0
Share TOURNAMENT PUTARAN 3 (FINAL) B/S FUNGSI TRIGONOMETRI XI
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Nilai cos 60° = √3 / 2
SALAH. cos 60° = 1/2
15
Sudut 210° berada di kuadran III.
BENAR. Sudut 210° berada di antara 180° dan 270°
15
Amplitudo fungsi 𝑦 = − 3 sin 𝑥 adalah −3.
SALAH. Amplitudo fungsi 𝑦 = − 3 sin 𝑥 adalah −3.
15
Nilai maksimum fungsi 𝑦 = 4 cos 𝑥 adalah 4.
BENAR. Karena nilai maksimum cos x adalah 1.
10
Grafik fungsi trigonometri dapat digunakan untuk memodelkan gerak naik-turun suatu benda secara periodik.
BENAR. Contohnya gerak bandul, gelombang, dan suhu harian.
15
Grafik fungsi trigonometri selalu berbentuk garis lurus.
SALAH. Grafik fungsi trigonometri berbentuk gelombang periodik, bukan garis lurus.
15
Gerak bandul jam dinding dapat dimodelkan menggunakan fungsi sinus atau kosinus.
BENAR. Gerak bandul bersifat periodik sehingga sesuai dimodelkan dengan fungsi trigonometri.
15
Jika periode suatu fungsi trigonometri semakin kecil, maka gelombangnya semakin renggang.
SALAH. Periode semakin kecil berarti gelombang semakin rapat, bukan renggang.
15
Play for Free
Baamboozle+
NEW!
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies