Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
TSEK O EKIS
Game Code: 3700965
English
10
Public
Tukuyin kung tama ang katangian ng isang balitang lathalain
Play
Study
Slideshow
Share
MAKI
15
Share TSEK O EKIS
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Ang isang balita ay nagsisimula sa pinakamahalagang impormasyon bago ang mga detalye.
TSEK
20
Ang layunin ng isang lathalain ay magbigay lamang ng mabilis at tuwirang balita.
EKIS
20
Ang isang tekstong impormatibo ay naglalayong manghikayat at magbigay ng opinyon ng may-akda.
EKIS
20
Ang paggamit ng mga pang-uri at mas malikhaing pananalita ay karaniwang makikita sa isang lathalain.
TSEK
20
Tinutukoy ng "lead" sa isang balita ang sino, ano, kailan, saan, at paano ng pangyayari.
TSEK
20
Parehong ang balita at lathalain ay dapat na sumusunod sa istilo ng "inverted pyramid.
EKIS
20
Ang isang lathalain ay maaaring magpakita ng mas malalim na paglalarawan sa personalidad o karanasan ng isang tao.
TSEK
20
Ang opinyon at haka-haka ng manunulat ay dapat na nangingibabaw sa isang balita.
EKIS
20
Parehong uri ng teksto (balita at lathalain) ay naglalayong maghatid ng katotohanan at impormasyon sa mambabasa.
TSEK
20
Ang "byline" o pangalan ng manunulat ay mahalaga lamang para sa mga lathalain at hindi para sa mga balita.
EKIS
20
Play for Free
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies