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Laboratorio de investigación

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    Methodology
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  • Para que se dé el conocimiento ¿Cuáles son sus elementos básicos?
    Sujeto y Objeto
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  • ¿Cuando nacemos iniciamos el proceso de conocer? verdadero o Falso
    verdadero
  •  10
  • Son tres elementos que participan en el proceso de conocer
    Los sentidos,los instintos y la razón
  •  15
  • ¿qué teoría dice que el conocimiento surge en el pensamiento inspirado por objetos externos?
    Racionalismo
  •  15
  • Teoria que dice que el conocimiento se da a través de la experiencia
    empirismo
  •  15
  • Enfoque que manifiesta que el conocimiento se da a través de la razón y la experiencia, y esta pasa por un proceso de razonamiento?
    Intelectualismo
  •  15
  • Enfoque que manifiesta que el conocimiento se da a través de razón y la experiencia. En este enfoque no es necesario que el objeto esté relacionado con el sujeto sino únicamente de la razón.
    Apriorismo
  •  15
  • Es la reflexión sobre la manera en que el conocimiento cambia y se desarrolla en las distintas áreas¿A qué tipo de conocimiento pertenece?
    Filosófico
  •  15
  • Alude a la razón, argumenta las causas o maneras de los fenómenos ¿A qué tipo de conocimiento pertenece?
    Conocimiento Racional
  •  15
  • Es la relación entre la fe y el conocimiento ¿A qué tipo de conocimiento pertenece?
    Religioso
  •  15
  • El ser humano lo ha desarrollado a lo largo del tiempo a fin de encontrar la verdad de las cosa.Es una realidad observable, es preciso, elaborado y cualificado. ¿A qué tipo de conocimiento pertenece?
    Científico
  •  15
  • Se fundamenta en la experiencia propia
    Conocimiento empírico
  •  15
  • Ciencia que solo existe en la mente del sujeto, no son papables
    Eidéticas
  •  15
  • ¿Cuáles son las dos clasificaciones de las ciencias?
    Eidéticas y fácticas
  •  15
  • Ciencia que estudia entes que solo existen en la mente del sujeto, como los números,signos y que no son palpables. (Piensa con ideas)
    Eidéticas
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  • Ciencia que se da a través de la experiencia, observación, sentidos y la comprobación (Observar el mundo)
    Fácticas
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