Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
BAB III IDENTITAS MASYARAKAT
Game Code: 3656024
Indonesian
21
Public
Identitas Masyarakat di Lingkunganku
Play
Study
Slideshow
Share
Widya Lestari
15
Share BAB III IDENTITAS MASYARAKAT
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Sebutkan warna-warna bendera Buddhis
Biru, kuning, merah, putih & jingga/orange
20
Simbol pencerahan buddha gautama
daun bodhi
15
Apa yang harus kita lakukan saat teman sedang berdoa?
Diam dan menghormati
5
Apa yang terjadi jika semua orang saling menghargai perbedaan?
Hidup menjadi rukun / Damai
10
Bunga teratai melambangkan
kesucian dan kebersihan diri
10
suku apakah keluarga lani
Tinghoa
10
simbol kesejahteraan
swastika
5
Sebutkan satu contoh perbuatan benar!
menolong teman
15
Sebutkan satu cara menunjukkan sikap toleransi!
Tidak mengejek perbedaan / Menghormati
15
Menghargai perbedaan membuat kita hidup dengan
Rukun / Damai
5
sesama teman kita tidak boleh?
mengejek, memukul, menghina
15
Sebutkan satu hal yang tidak boleh kita lakukan saat melihat perbedaan!
Mengejek / Menghina
10
apa nama tempat ibadah ini?
Vihara
10
apa nama tempat ibadah ini?
pura
10
mengejek teman merupakan perbuatan?
buruk
5
Daun bodhi merupakan simbol?
Pencerahan buddha gautama
15
‹
1
2
›
Play for Free
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Grid Size
Sign in to choose
8
16
24
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies