Share Computational Thinking Grade 3 - Test
Save to Folder
Algoritma adalah ....
Langkah-langkah untuk menyelesaikan kegiatan atau masalah
Dekomposisi adalah ....
Memecah masalah/tugas besar menjadi bagian-bagian yang lebih kecil
Pola adalah ....
Sesuatu yang terus berulang dan memiliki keteraturan
Berpikir komputasional adalah ....
Cara berpikir seperti komputer untuk menyelesaikan masalah
🌈☀️ 🌧️🌧️🌙 🌈🌈☀️ 🌧️🌧️ ...., ....
🌙 🌈
🟢 🔵 🔵 🟡 🔴 🟢 🔵 ...., ....
🔵 🟡
1, 2, 4, 7, 11, ...., ....
16, 22
4, 8, 12, 16, ...., ....
20, 24
30, 27, 24, 21, ...., ....
18, 15
Hani memakai sepatu sesuai langkah-langkah tertentu. Langkah-langkah berurutan yang dilakukan Hani disebut ...
Algoritma
Berpikir komputasional mempelajari tentang ….., ….., dan …..
Algoritma, Dekomposisi, Pola
Sebutkan 2 kegiatan sehari-hari yang membentuk suatu pola!
Berangkat ke sekolah, penggunaan pakian seragam sekolah
Sinta mendapat tugas membersihkan rumah. Ia membagi pekerjaannya menjadi: menyapu ruang tamu, mengepel kamar, dan merapikan meja belajar. Tindakan Sinta termasuk ke dalam berpikir komputasional, yaitu ....
Dekomposisi
Budi memperhatikan bahwa setiap hari Senin dan Kamis ibunya selalu memasak sayur bayam, sedangkan hari lain berbeda. Dari kebiasaan itu, Budi bisa menebak menu makanan berikutnya. Kegiatan Budi termasuk ke dalam berpikir komputasional ....
Pola
Dalam kerja bakti, siswa kelas 3 membersihkan sekolah. Ada yang bertugas menyapu, ada yang mengepel, ada yang membuang sampah. Cara siswa tersebut bekerja menunjukkan unsur berpikir komputasional ....
Dekomposisi
Ibu ingin memasak nasi. Urutannya: mencuci beras, memberi air, lalu menyalakan rice cooker. Langkah tersebut termasuk ke dalam ....
Algoritma
