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Perfil del docente

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  • ¿A partir de qué se pueden mejorar las habilidades cognitivas, lingüísticas, físicas y socioemocionales?
    Necesidades , circunstancias específicas y experiencias
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  • ¿En dónde se dice que los docentes manifiestan habilidades y actitudes para la construcción de una escuela laica y democrática?
    Artículo 3° constitucional
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  • ¿Cuáles son las 3 características de los derechos humanos ?
    Irrenunciables, inviolables e intransferibles
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  • Cuándo un docente trabaja con los demás actores educativos e integrantes de la comunidad reconociendo sus saberes es porque…..
    Tiene la capacidad
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  • ¿En qué dominio se destaca la importancia de que los docentes conozcan a fondo a sus alumnos considerando sus gustos y su desarrollo físico , cognitivo, lingüístico y socioemocional?
    Una maestra, un maestro que conoce a sus alumnos
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  • Conocer las características y necesidades educativas de los alumnos y desarrollar estrategias para conocer a sus alumnos y brindarles una educación incluyente es parte de los…
    Criterios de un dominio
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  • ¿En qué dominio se plantea el conjunto de conocimientos habilidades y actitudes del personal docente para que sus alumnos y alumnas aprendan con gusto y participen con conciencia?
    Una Maestra, un maestro que construye ambientes favorables para el aprendizaje y la participación de todas las niñas, los niños o adolescentes.
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  • ¿Qué debe hacer el docente con base a las necesidades de aprendizaje y características de las alumnas y los alumnos, su entorno escolar, familiar y comunitario?
    La toma de decisiones
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  • ¿Cuando hablamos de preparar el trabajo pedagógico para lograr que todas y todos aprendan y cuando se utiliza un repertorio amplio y diverso de estrategias y recursos se está hablando de...?
    Criterios e indicadores de un dominio
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  • ¿De qué dominio se habla cuando decimos que destaca la importancia de qué las maestras y maestros participen activamente en la mejora de la escuela y su entorno ?
    Una Maestra, un maestro que participa y colabora en la transformación y mejora de la escuela y comunidad
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