จุดเริ่มต้นของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์มักมาจากทักษะใด
การสังเกต
วิธีการทางวิทยาศาสตร์มีกี่ขั้นตอน ได้แก่อะไรบ้าง
5 ขั้นตอน การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การตรวจสอบสมมติฐาน การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุป
มดแดงมีลักษณะอย่างไร คือขั้นตอนใด
การระบุปัญหา
สถานการณ์: นักเรียนสังเกตว่าใบไม้ที่อยู่ในที่ร่มมีสีเขียวจางกว่าใบไม้ที่อยู่กลางแดด คือขั้นตอนใด
การสังเกต
เด็กหญิงแป้งสงสัยว่า “ทำไมขนมปังถึงขึ้นราเร็วกว่าข้าวสุก?” คือขั้นตอนใด
การตั้งปัญหา
