Game Preview

Mchy, paprocie, skrzypy i widłaki

  •  Polish    36     Public
    Powtórzenie o mchach i paprotnikach klasa 5
  •   Study   Slideshow
  • Wymień elementy budowy mchu.
    Chwytniki, ulistniona łodyżka, trzonek, zarodnia
  •  10
  • Do jakiej wysokości dorastają mchy?
    do ok. 10 cm
  •  10
  • Jakie jest znaczenie mchów w przyrodzie? Wymień 3 przykłady.
    Są organizmami pionierskimi, magazynują duże ilości wody, są istotne dla życia wielu zwierząt, są głównym składnikiem torfowisk.
  •  10
  • Wymień grupy roślin należących do paprotników.
    Paprocie, skrzypy, widłaki.
  •  10
  • Czy wszystkie widłaki są objęte ochroną?
    Tak
  •  10
  • W której warstwie lasu występują mchy?
    w runie leśnym
  •  10
  • Mchy rosną blisko siebie tworząc zwartą powierzchnię.
    Prawda
  •  10
  • Czy mchy posiadają korzenie i łodygę?
    Nie
  •  10
  • Mchy rosną wyłącznie na podłożu z gleby. Prawda czy fałsz?
    Fałsz
  •  10
  • Uzupełnij zdanie. Mchy często porastają niekorzystne dla innych roślin tereny, dlatego nazywamy je organizmami ...........................................
    pionierskimi
  •  10
  • Jaką rolę pełnią mchy względem gleby? Podaj dwa przykłady.
    chronią przed nadmiernym parowaniem oraz przed działaniem wiatru i wody.
  •  10
  • Uzupełnij zdanie. Mchy rosną najczęściej po ................................. stronie drzew.
    północnej
  •  10
  • Mchy stanowią schronienie dla dużych zwierząt żyjących w runie leśnym. Prawda czy fałsz?
    Fałsz
  •  10
  • Jakie funkcje pełnią chwytniki?
    utrzymują roślinę w podłożu, w niewielkim stopniu pobierają wodę i sole mineralne
  •  10
  • Jak nazywają się czerwone części mchu?
    zarodnie
  •  10
  • Organ rozrodczy męski to ...................., a żeński to ............................ .
    plemnia, rodnia
  •  10