Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
Kuis Ice Breaking Stategi dan Metode Pembelajara ...
Game Code: 3119500
Indonesian
9
Public
Kuis untuk pengetahuan umum tentang prinsip dan strategi pembelajaran
Play
Study
Slideshow
Share
Natalis Sukma
25
Share Kuis Ice Breaking Stategi dan Metode Pembelajaran
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Pendekatan pembelajaran adalah cara umum yang digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Benar
15
Strategi pembelajaran adalah prosedur atau rencana yang dirancang untuk mencapai tujuan pembelajaran secara spesifik.
Benar
20
Model pembelajaran selalu lebih fleksibel dibandingkan dengan metode pembelajaran.
Salah
20
Pendekatan pembelajaran tidak berpengaruh terhadap pemilihan metode dan strategi pembelajaran.
Salah
15
Metode ceramah merupakan contoh dari metode pembelajaran yang bersifat teacher-centered.
Benar
15
Pendekatan student-centered learning (SCL) menempatkan siswa sebagai subjek utama dalam pembelajaran.
Benar
25
Pendekatan pembelajaran tidak berpengaruh terhadap pemilihan metode dan strategi pembelajaran.
salah
20
Strategi pembelajaran membantu mencapai tujuan pembelajaran secara lebih efektif.
Benar
15
Tanpa strategi pembelajaran, proses belajar mengajar tetap bisa berjalan dengan optimal.
Salah
15
Play for Free
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies