Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
Budowa i funkcje liścia
Game Code: 3095531
Polish
9
Public
Liść
Play
Study
Slideshow
Share
Anna Ziegelheim
95
#biologia klasa 5
#lisc
Share Budowa i funkcje liścia
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Za co odpowiadają liście?
1. wytwarzanie substancji pokarmowych podczas fotosyntezy 2. wymiane gazową 3. parowanie wody z rosliny
15
Opisz budowę liścia
Liście siedzące: 1. Blaszka liściowa 2. nasada liścia Liście ogonkowe mają też ogonek liściowy
15
Jak dzielimy liście ze względu na liczbę blaszek?
Na liście pojedyńcze i liście złożone
15
Jak wygląda liść od środka
1. Skórka pędu 2. Aparat szparkowy 3. Tkanka miękiszowa 4. Tkanka wzmacniająca 5. Drewno 6. Łyko
15
W której części liścia zachodzi fotosynteza?
W chloroplastach, umiejscowionych w tkance miękiszowej
15
Opisz liście czepne
np u grochu, są giętkie, mogą owijać się dookoła podpór
15
Opisz liście spichrzowe
np u cebuli, duże i mięsiste, gromadzą substancje pokarmowe, potrzebne do przetrwania zimy
15
Opisz ciernie
np u kaktusów, twarde, sztywne i ostre, odstraszają zwierzęta, ograniczają odparowanie wody
15
Opisz liście pułapkowe
np u dzbanecznika, umożliwiają chwytanie i trawienie drobnych zwierząt, głownie owadów, które staja się dla rosliny źródłem azotu
15
Play for Free
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies