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Repaso para Latín 4ºESO (tema 2 y 3)

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    Con estas preguntas repasaréis contenidos básicos de gramática, sintaxis, historia y léxico de los temas 2 y 3.
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  • ¿A qué declinación y género pertenecen estas palabras? "Puer, pueri", "puella, -ae", "maritus, -i" y "aurum, auri".
    "Puer, pueri" (2ª decl. masc. -er), "puella, -ae" (1ª decl. fem.), "maritus, -i" (2ª decl. masc. -us) y "aurum, auri" (2ª decl. neutro).
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  • ¿A qué declinación y género pertenecen estas desinencias en plural? "-i, -i, -os, -orum, -is, -is". Pista: se pueden aplicar a la palabra "filius, -i" (hijo).
    2ª declinación masculino en -us.
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  • ¿A qué declinación pertenecen estas desinencias en singular? "-um, -um, -um, -i, -o, -o". Pista: se pueden aplicar a la palabra "augurium, -i" (augurio).
    2ª declinación neutro.
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  • ¿Con qué género y declinación se corresponden "bonus, bona, bonum"?
    Bonus: masculino, 2ª declinación -us; bona: femenino, 1ª declinación; bonum: 2ª declinación, neutro.
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  • ¿Qué posibilidades en cuanto a casos y número tiene la palabra "insulae" del sustantivo "insula, -ae" (fem.)?
    Puede ser genitivo y dativo singular y también nominativo y vocativo plural de la 1ª declinación.
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  • ¿Cómo analizarías la forma "sobrinis" del sustantivo "sobrinus, -i" (2ª decl. masc.)? Indica género, número y caso. Si tiene más de una posibilidad por caso o número, indícalas todas.
    Puede ser dativo y ablativo masculino plural.
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  • ¿Cómo sería el acusativo neutro plural del sustantivo "templum, -i" (neutro de 2ª declinación)?
    Sería templa, con sufijo -a.
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  • ¿Qué funciones sintácticas asociamos a los casos (nominativo, vocativo, acusativo, genitivo, dativo y ablativo)?
    Nominativo: sujeto o atributo / vocativo: apelación / acusativo: CD / genitivo: CN / dativo: CI / ablativo: CC
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  • ¿Qué función tienen estos dos sintagmas de prep. + acus. y prep. + abl.? "In villam" (hacia la casa de campo) "cum amicis" (con amigos).
    Ambos son CC, uno de lugar y otro de compañía.
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  • La monarquía comenzó en el año ... con la fundación de Roma por .... y acabó en el año .... con la expulsión de ...., último rey etrusco.
    La monarquía comenzó en el año "753 a.C." con la fundación de Roma por "Rómulo" y acabó en el año "27 a.C." con el inicio del imperio.
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  • La monarquía se divide en dos periodos que se denominan ...
    Periodo latino-sabino (siglos VIII-VII) y etrusco (siglo VII hasta 509 a.C.).
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  • En la pirámide de poder del primer periodo tenemos ...
    Al rey (rex en latín), senado (senatus en latín, institución política), patricios (patricii en latín, los nobles) y el pueblo llano (populus en latín).
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  • ¿Verdadero o falso? "Durante el segundo periodo, el senado y la asamblea ganó poder frente al rey."
    Falso, fue al revés: el poder del rey aumentó frente al senado y a la asamblea.
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  • Indica el significado de estos latinismos del tema 2 y 3: a posteriori, quid, honoris causa, casus belli.
    después de, esencia o punto importante, a causa de honor, causa o motivo de guerra.
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  • Piensa en palabras que tengan estos sufijos y prefijos latinos. Sufijos: -ario/a (profesión), -dor/a (instrumento). Prefijos: sub-/so- (debajo de), pre-(antes de)
    Ejemplos con sufijos: secretario/a, empresario/a, tostadora, secador. Ejemplos con prefijos: soterrar, submarino, prefijo, preestreno.
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  • Escribe los contrarios de estas palabras con un prefijo latino: posible, legal, olvidable. ¿Qué variaciones ortográficas observas?
    Imposible, ilegal, inolvidable. Im- tiene m ante la letra P, i- se escribe así ante la letra L e in- se escribe ante vocal o cons. que no sea P o B.
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