Quais os obstáculos para o desenvolvimento de práticas avaliativas mais formativas?
Organização das turmas, rigidez no horário escolar, homogeneização dos alunos e das turmas e burocratização do ensino.
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Explique avaliação somativa.
A avaliação somativa se apresenta como característica básica do resultado final da aprendizagem de um processo educacional seja de uma disciplina, módulo, bimes
