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"FÁBULAS" (Cuarta Parte - pág 37- 50)

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    Actividades de comprensión de la lectura del libro "FÁBULAS" de IRIARTE, SAMANIEGO Y HARTZENBUSCH Juego creado por Mª Magdalena Montiel .
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  • EL ÁGUILA Y EL ESCARABAJO: ¿Qué le había pasado a la liebre?
    Había sido cazada por un águila.
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  • EL ÁGUILA Y EL ESCARABAJO: ¿Quién acude a ayudar a la pobre liebre?
    Un escarabajo.
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  • EL ÁGUILA Y EL ESCARABAJO: El águila mata a la liebre. ¿Cómo se venga el escarabajo?
    Sube al nido del águila y les tira los huevos.
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  • EL ÁGUILA Y EL ESCARABAJO: Como el escarabajo le rompe siempre los huevos, ¿qué hace el águila?
    Va a ver a Júpiter y allí pone los huevos.
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  • EL ÁGUILA Y EL ESCARABAJO: ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?
    Que no hay que tratar a nadie con desprecio, porque se puede vengar.
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  • LA MONA: ¿Qué le pasó a la mona?
    Que se subió a un nogal y cogió una nuez verde.
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  • LA MONA: ¿Por qué decidió no comerse la nuez?
    Porque estaba verde y tenía mal sabor.
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  • LA MONA: ¿Qué has aprendido de esta fábula?
    Que hay que ser constante y no abandonar desde el principio.
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  • EL ELEFANTE Y OTROS ANIMALES: ¿Por qué convocó el elefante a los animales?
    Porque quería que reformarán sus malos modales.
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  • EL ELEFANTE Y OTROS ANIMALES: ¿Qué animales eran los únicos que escuchaban al elefante sin ofenderse?
    Los buenos, inocentes y trabajadores.
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  • EL ELEFANTE Y OTROS ANIMALES: Viendo el elefante que había muchos animales ofendidos, ¿qué dijo?
    Quién se ofende es porque es culpable.
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  • EL BURRO FLAUTISTA: ¿Qué se encontró el borrico en un prado?
    Una flauta.
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  • EL BURRO FLAUTISTA: ¿Qué hizo el burro cuando vio la flauta? ¿Que se creyó?
    Resopló sobre ella y salió música y creyó que sabía tocar muy bien.
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  • EL BURRO FLAUTISTA: ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?
    Hay burros con suerte.
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