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"FÁBULAS" (Tercera Parte - pág, 28-36)

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    Actividades de comprensión de la lectura del libro "FÁBULAS" de IRIARTE, SAMANIEGO Y HARTZENBUSCH Juego creado por Mª Magdalena Montiel .
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  • EL PERRO Y EL COCODRILO: ¿Por qué el perro no se estaba quieto cuando bebía agua?
    Para que el cocodrilo no le mordiera.
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  • EL PERRO Y EL COCODRILO: ¿Qué enseñanza nos transmite esta fábula?
    Que hay que desconfiar de los consejos de los enemigos.
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  • EL LOBO Y EL PERRO: ¿Qué le pasaba al lobo con el que se encontró el perro?
    Que tenía mucha hambre y estaba muy delgado.
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  • EL LOBO Y EL PERRO: ¿Qué le aconseja el perro al lobo para que esté tan lustroso como él?
    Que abandone el bosque y que sirva a un rico caballero.
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  • EL LOBO Y EL PERRO: ¿Cómo era la vida del perro?
    Lo tenían sujeto con una cadena y le daban las sobras.
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  • EL LOBO Y EL PERRO: ¿Le gustó al lobo la vida del perro? ¿Por qué?
    No, porque el prefería ser libre y pasar hambre que vivir encarcelado.
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  • LOS CANGREJOS: ¿Por qué celebraron los cangrejos una asamblea?
    Porque querían que las madres cangrejas enseñaran a sus hijos a andar hacía delante y no hacia atrás.
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  • LOS CANGREJOS: ¿Por qué las madres cangrejas fracasaron con sus enseñanzas?
    Porque no enseñaban con el ejemplo, sino que les decían lo que tenían que hacer y ellas no lo hacían.
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