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Verben Teil 2

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    Lenziele der Verbenprüfung 2
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  • Erkläre, was ein Vollverb ist.
    Verben, die alleine das Prädikat im Satz bilden können.
  •  20
  • Erkläre, was ein Hilfsverb ist.
    Mit diesen Verben (haben, sein, werden) bilden man die zusammengesetzten Zeiten und das Passiv.
  •  20
  • Erkläre, was ein Modalverb ist.
    Sie werden mit einem Infinitiv zusammen verwendet und nennen die näheren Umstände des Geschehens.
  •  20
  • Welches sind die Hilfsverben?
    sein, werden, haben
  •  10
  • Welches sind die Modalverben?
    dürfen, müssen, wollen, können, mögen, sollen
  •  10
  • Nenne einen Beispielsatz mit einem Vollverb.
    z.B. Ich trinke ein Glas Milch.
  •  10
  • Nenne einen Beispielsatz mit einem Hilfsverb.
    z.B. Ich habe ein Glas Milch getrunken.
  •  10
  • Nenne einen Beispielsatz mit einem Modalverb.
    z.B. Ich will ein Glas Milch trinken.
  •  10
  • Bestimme die Verben (VV, HV, MV) im folgenden Satz: Es wird gestern lange geregnet haben.
    Es wird (HV) gestern lange geregnet (VV) haben (HV).
  •  15
  • Bestimme die Verben (VV, HV, MV) im folgenden Satz: Ich habe meine Hausaufgaben machen müssen.
    Ich habe (HV) meine Hausaufgaben machen (VV) müssen (MV).
  •  15
  • Welchen Umstand drückt das Modalverb im folgenden Satz aus? Ich kann dir die Melodie vorspielen.
    Fähigkeit, (Möglichkeit)
  •  15
  • Welchen Umstand drückt das Modalverb im folgenden Satz aus? Ich darf ein neues Fahrrad kaufen.
    Erlaubnis
  •  15
  • Setze den folgenden Satz ins Perfekt: Das wollte ich nicht.
    Das habe ich nicht gewollt.
  •  15
  • Setze den folgenden Satz ins Perfekt: Es sollte nicht sein.
    Es hat nicht sein sollen.
  •  15
  • Was ist der Unterschied zwischen Verben mit Verbzusatz und Verben mit Vorsilbe?
    Vorsilbe: immer fest mit Rest des Verbs verbunden / Verbzusatz: kann getrennt von Verb im Satz stehen
  •  20
  • Nenne ein Verb mit Verbzusatz.
    z.B. mitspielen --> Ich spiele mit.
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