Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
Fabel : Ulat Bulu dan Kupu-Kupu
Game Code: 1465241
Indonesian
10
Public
Dari teks fabel yang sudah dibaca, Ayo jawab pertanyaan-pertanyaan berikut secara bergantian.
Play
Study
Slideshow
Share
Friska
48
Share Fabel : Ulat Bulu dan Kupu-Kupu
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Tokoh utama dari teks yang sudah dibaca adalah ...
Ulat Bulu dan Kupu-Kupu
10
Judul fabel yang sudah dibaca adalah . . .
Ulat bulu dan Kupu - kupu
10
Pelajaran atau pesan moral dari cerita ini adalah . . . .
Kita tidak boleh mengejek orang lain. Kita harus saling memaafkan.
10
Tempat tinggal Ulat Bulu adalah . . .
pohon yang rindang
10
Makanan Ulat Bulu adalah . . .
dedaunan
10
Cara Kupu-Kupu menuju ke taman adalah . . .
terbang
10
ciri fisik Ulat Bulu adalah . . .
memiliki bulu yang lebat dan berwarna hijau
10
Sikap Ulat Bulu saat mendengar ucapan Kupu-kupu adalah . . .
Ulat Bulu tidak marah karena dia tahu dia akan menjadi kupu-kupu juga.
10
Sikap yang dilakukan oleh Kupu-kupu saat melihat Ulat Bulu yang sudah berubah menjadi kupu-kupu yang indah adalah . . .
Kupu-kupu meminta maaf.
10
Kata sapaan yang terdapat pada cerita fabel Ulat Bulu dan Kupu-Kupu adalah . . .
Hei, Ulat Bulu. Hai, Kupu-Kupu yang cantik.
10
Play for Free
Baamboozle+
NEW!
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies